学英语视听说第二册第七单元教案.doc

贵州理工学院 教 案 2013 ~2014 学年第 二 学期 系（部）名称： 大 外 部 课 程 名 称： 大 学 英 语 教 学 时 数： 72 授 课 班 级： 主 讲 教 师： 使 用 教 材：《21世纪大学英语读写教程II》《新世纪大学英语视听说教程II》 课程 名称 大 学 英 语 学时 分配 总计：72学时；其中讲课：54学时；网络互动学习时数：18学时 课程 教学 目的 与 教学要求 本课程以“学生自主学习为中心”，在培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和跨文化交际意识等诸方面的整体发展基础上，同时培养交际能力，通过配套教材《视听说教程》、《大学英语语法与练习》、《阅读教程》和《快速阅读》的搭配使用以及网络互动学习，全面培养学生的语言知识和交际能力，拓宽学生的相关语言知识，进一步提高学生的英语思维能力和听、说、读、写、译等方面的语言综合应用能力。 鉴于课时有限，课堂讲授主要以主干教材《21世纪大学英语读写教程》和视听说教材《新世纪大学英语视听说教程》为主，其中，主干教材的任务是重点培养和发展英语读写能力，而视听说教材主要以交际功能为主线，着重培养学生的日常英语口语交际能力。对于《大学英语语法与练习》、《阅读教程》、《快速阅读》则进行作业布置，每周检查，并将检查结果作为平时成绩评分参考。 教学 重点与 教学难点 本课程的重点是培养和发展学生的英语读写能力，并在此基础上提高他们的听说能力。 本课程的难点主要是阅读理解、听力理解及运用套语进行口语交际训练的练习。 主要参考书目 1）《大学英语语法与练习》 2）《快速阅读》 3)《阅读教程》 4）《柯林斯Cobuild英语词典》 说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。 贵州理工学院 大学英语视听说 课程教案 NO: 教学计划授课时间：5.12~5.30 授课章节题目 Unit 7 Let’s Celebrate ! 课时安排 2 教学 目的 要求 熟练掌握及听懂有关各种西方派对和聚会的用语。 能用新词汇及习惯用语邀请他人参加聚会，以及对他人的邀请做出回应。 在会话情景中，能用已掌握的语言形式就个人及相关信息进行交际，使本单元的语言形式得以更好的内化。 教学重点 Vocabulary Link（基本词汇） Listening（听力练习） Speaking Communication（交际练习） City Living（情景喜剧(sitcom)短片）—While You Watch 教学难点 1. Speaking Communication（交际练习） City Living（情景喜剧(sitcom)短片）—While You Watch 教学方法与手段 坚持以学生为中心，以教师为主导的教学理念，采用课内教学和学生课外自主学习与训练相结合，讲授和学生操练相结合的教学方法。 充分利用教材和多媒体课件为主体，网络教学资源为辅助。 教学内容具体时间分配 Topic: Parties, festivals and holidays Lesson A Listening Speaking Party time Lead in (5-10minutes) Vocabulary Link: Types of parties; describing festivals (5minutes) Listening: Activities 1-5 (20minutes) Pronunciation: Reduced want to and would you (5minutes) Speaking Communication: Activities 1-2(10minutes) Sum-up(2minutes) Assignment(1minute) Lesson B Video Course Festivals and Holidays Global Viewpoints: What a party (10minutes) City Living: Aloha everyone ﹒Preview (5minutes) ﹒While You Watch(25minutes) ﹒After You