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第八节反比例意义》PPT
反比例的意义（1）; 正比例关系的意义是什么?怎样用字母表示这种关系? ; 判断两种相关联量成不成正比例的关键是什么? ;判断下面各题中的两种量是否成正比例？为什么？
（1）工作效率一定，工作时间和工作总量。
（2）每头奶牛的产奶量一定，奶牛的头数和产奶总量。
（3）正方形的边长和它的面积。;反比例; 王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。;80×1.5＝120; 有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整; 有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整; 两种相关联的量,一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。; 如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，那么上面这种数量关系式可以怎样写呢??;判断方法：; 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。; 张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间。;3.判断各题中的两种量是否成反比例。
（1）长方形的面积一定，它的长和宽 。
（2）圆的直径和它的周长。
（3）长方体体积一定，底面积和高。
（4）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数和人数。
（5）三角形的面积一定，它的底和高。
（6）单价一定，总价和数量。;判断下面每题中的两个量是否成反比例，
并说明理由。能的记√不能的记×
1、学校食堂运进一批煤，平均每天用煤量和使用天数。
2、全班人数一定，男生人数和女生人数。
3、圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。
4、书的总册数一定，每包的册数和包数。
5、时间一定，路程和速度。
;2. 用36个边长为1cm的正方形拼一个长方形，
把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格;本课小结;作业
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