高中地理同步课件：3.1自然界的水循环27张（新人教版必修一）[ 高考].pptVIP

水为我们创造了美丽的环境，在人类赖 以生存的地理环境中起着重要的作用 第一节 自然界的水循环 教学目标： 用图示方法表达陆地水的组成及相互关系 了解河水的主要补给方式。 结合实例说明自然界水循环的的概念、水循环的类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。 正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。 水圈 相 态 空间分布 陆地水 海洋水 大气水 气态水 液态水 固态水 一、相互联系的水体 1、水圈的组成 水的三态 分布特点 数量特点 气态 液态 固态 最 广 最 少 其 次 最 大 仅在高纬高山才能存在 淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3 水 圈 大气水(0.001%) 海洋水(96.5%) 陆地水 (3.5%) 地表水 (69.9) 地下水(30.1) 冰川水 河流水 湖泊水 沼泽水 生物水 土壤水 永冻土底冰 大气降水 湖沼水 地下水 河流水 冰川水 2、水体的关系 图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 枯水期 洪水期 河流水与湖泊水的关系 相互补给关系——相对水位 湖水对河流有调节作用 河流水与地下水的关系 相互补给关系——相对水位 3. 河流的补给类型： 雨水（大气降水）补给 以雨水补给为主的河流，河流水量随降水量的变化而变化