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考场作文做好“五个一”  ——月 考 作 文 讲 评 2008.09.16 24.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（60分）  一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰 ， 每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇人的赞许声。老妇人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错 !”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过! 请以“赞美”为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【题解】赞美：称赞；颂扬。  称赞：用言语表达对人或事物的优点的 喜爱。——赞扬、赞赏、赏识？ 鼓励 ：激发、勉励 中心立意：①赞美有何作用、力量 ②如何赞美 立意思路 从赞美使人进步的角度，编一则故事。 赞美与蒙弊：反向思考，赞语惹祸，讲述一虚假赞美的故事，说明虚假赞美的危害性。 赞美咏叹：从对赞美力量的认识出发，写一篇议论文或抒情散文。 考场作文做好“五个一” 一个亮丽的标题 一个引人入胜的开头 一个明确的中心 一个耐人寻味的结尾 一个整洁美观的卷面（一手好字） 1.一个亮丽的标题 标题就好像人的眼睛。题目是文章的点睛之笔，俗话说：“题好一半文。”就是这个道理。一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以，千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。 我们需要别人的认同 我们身边总会有这样的人 让国足在赞美声中发展 在赞美声中成长 赞美之间 赞美人生 赞美春天 英雄，我赞美你们 神奇的力量 因赞美而自信 进步的基石 成功的秘密 引导 宽容 追求 鼓掌 鼓励 信心 坚持 赏识 赞扬 称赞 善意的谎言 那背后的声音 美妙的声音 最阳光的声音 棒棒糖 一句话 落红也护花 多给人一点掌声 （彭清） 请说一声“真不错” （张燕萍） 要学会赞美 （黄丽婷） 要懂得赞美 (尹友兰) 学会赞美 （邹凯凯\纪小娟） 学会如何赞美 （王小凤） 挥舞赞美之剑 （邹紫娟） 人生需要赞美 （李芬） 多一点赞美，多一点奇迹 （韩程） 赞美是成功的宝贵元素 （陈小燕） 赞美的力量 （龚伟娴） 赞美也是一种力量 （龙籽欣） 生活的催化剂——赞美 （刘淑清） 赞美真美 (李锦玲) 因赞而美 赞美是免费的鲜花 生活处处需要赞美 与赞美一路同行 有一种爱叫赞美 话题作文怎样拟题呢？ 技巧一：借花献佛，借用或化用一些广告语、歌词、名言、警句等。 技巧二：在话题前后添加文字。 技巧三：将话题的字眼镶嵌到自拟标题中。 2.一个引人入胜的开头 好的开头犹如带露的玫瑰，让人感觉身心愉悦。文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。 那么如何开篇才别致呢？ 技巧一：引用名言警句、谚语、俗语开头。 例如：张燕萍引用奥黛丽·赫本说过的一句话开头。 技法二：利用一定的修辞来开篇。如用比喻化平实为生动，抽象为生动，富有文采。用排比有气势。也可采用《诗经》中常用的手法——比兴来进行开篇。（黄汉松、邓苏常） 技巧三：巧用疑问。开篇给人留有悬念，以此吸引阅卷者，让他们不睹不快。 对比式： 若一个人常听到的是讥讽与谩骂，那么他就学会了自卑。 若一个人常听到的是赞美与鼓励，那么他就学会了自信。 ——马小燕 排比式： 这是能给你温暖,使你充满希望,使你不要失落,给你支持的声音；这是给你动力，为你成功启航,驶向成功的声音；这是让你心存感动,不断进取,让你笑靥如花的声音；这是让你重新面向阳光,充满力量的声音。这个声音如此神奇而又是多么平凡,就是一句赞美,让一切变得美好而充满阳光。 ——苏玲玲 比喻式： 赞美就像寒冬里的一束暖阳，赞美就像饥饿时得到的一个苹果，赞美就像在困境中抓住的一双温暖的手…… ——陈丽君 3.一个明确的中心 文中要有一句点