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年级语文上册同步测试第5单元达标题
语文学科九年级上册第五单元《茶馆》达标题
A卷
基础知识练习
1.对下面划横线的词解释正确的一项是()
①我这儿正没有辙呢!(办法)②唱落子的坤角。(评剧或曲艺)③你的嘴呀比我的还花哨。(会说话)④都叫你咂摸透了。(仔细辨别)⑤我卖菜呢!自食其力,不含糊。(千真万确,一点不假)
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.①③④
2.对下列句子所用的修辞格分析有误的一项是()
①明天还不定是风是雨呢!②你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?③我忘了姓什么,也忘不了你二位这回事!④好家伙,一添就是两张嘴。⑤我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!⑥可是他那点事业,哼,外国人伸出一个指头,就把他推倒在地,再也起不来!⑦就走吧,还等着真挨两个脆的吗?
A.①⑤相同,②⑦相同,③⑥相同B.④⑦相同,①②不同,③⑤不同
C.①③不同,②⑤不同,④⑥不同D.④⑦不同,①⑤不同,②③相同
3.①咱们茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?②皇上没啦,总算大改良吧?
对①②中的“改良”,判断正确一项是()
A.①②不同。①为去掉事物的个别缺点,使更适合要求;②为改革
B.①②不同。①为改革;②为去掉事物的个别缺点,使更适合要求
C.①②相同,都是改革
D.①②相同,都是去掉事物的个别缺点,使更适合要求
4.剧中人物唐铁嘴由抽大烟改抽“白面儿”,说明了什么问题?解说正确的一项是()
目的在于批判这些败类的堕落B.讽刺这种人以堕落为荣的无耻嘴脸C.反映帝国主义侵略给中国人民带来的危害D.控诉贩卖毒品者的罪恶
语段阅读
(一)宋恩子:后面住着的都是什么人?
王利发:多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁下”。我拿来,二位看看?
吴祥子:我们不看簿子,看人!
王利发:您甭看,准保都是靠得住的人!
宋恩子:你为什么爱租学生们呢?学生不是什么老实家伙呀!
王利发:这年月,做官的今天上任,明天撤职,做买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月交房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么一笔帐不是?
宋恩子:都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!
吴祥子:是呀,所以非天天拿人不可,好得点津贴!
宋恩子:就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!
1.吴祥子、宋恩子是什么样的人?分析正确的一项是()
A.迫于生计而不得不靠抓人为生的受迫害者
B.统治阶级的鹰犬爪牙
C.利用职务之便敲诈勒索的流氓无赖
D.不受任何人管的地头蛇
2.不能够反映反动当局腐朽荒唐、社会黑暗的一项是( )
A.现在,连我们也欠响啊B.就仗着有错拿,没错放的
C.拿住人就有津贴D.没钱的就上不了大学啊
3.王利发说的话能说明什么问题?理解不正确的一项是()
A.当时局势动乱,军阀混战不断B.人民生活艰难,苦苦挣扎,受尽欺压
C.只有有钱人才能上大学D.王利发对当时局势认识清醒,借机发财
4.王利发的对白能表现他怎样的性格特点?下列说法正确的一项是()
A.精明圆滑、善于应酬B.自私自利、老实忠厚C.豪爽直率、善良诚实D.谦恭温和、狡诈机变
5.下列对《茶馆》语言特色的分析,不正确的一项是()
A.人物语言个性化。善于从人物身份、思想性格出发,让其说符合自己个性的语言
B.微笑中蕴含着严肃和悲哀,形成了独特的幽默风格
C.浓郁的北京地方色彩的语言。京味京腔,地道方言
D.完全诗化的语言,格调纯洁高雅
语文学科九年级上册第五单元《茶馆》达标题
B卷
基础知识练习
1.选出修辞方法与其他三项不同的一项( )
A.改良!改良!越改越凉,冰凉!B.明天见,明天还不定是风是雨呢!C.世上本没有路,走的人多了,也便成了路。D.先生,给现钱,袁世凯,不行么?
2.课文节选的“幕启”一段,写了茶馆环境和改良后的变化,其作用是( )
A.暗示茶馆主人王利发发财的愿望破灭了。
B.暗示“裕泰”茶馆出现的新气象不过是“回光返照”,日后必将倒闭关门。
C.为下边剧中人物道白作铺垫。
D.表现茶馆的经营者能适应时代和环境变化,追求时髦,生意兴隆有望。
3.课文语言十分精练,很多地方都有潜台词。选出下面对潜台词说明正确的一组( )
①王利发:……拴子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!王淑芬:心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!
a.确实属于风水宝地,洋人的炮是不会打来的
b.怎么不是宝地呢,这儿有神仙保佑,炮打不着我们
c.什么宝地,还不是和别的地方一样,说不定哪天就会被打死
②王利发……您搜我吧,真一个铜子也没有啦!(掀起褂子,让他搜)您搜!您搜!巡警:我干不过你!明天见,明天还不定是风是雨呢!
a.今天放过你,明天你得准备好足够的钱,不然,我就要对你不客气,叫你遭灾遇难!
b.今天放过你,明天你也不会有好运的,上天会惩罚你
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