床医学概论教学大纲.doc

《临床医学概论》课程教学大纲 （供计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医学应用方向、医药物流信息方向；生物医学工程专业；食品质量与安全专业；卫生检验专业；生物技术专业生物制药方向；公共事业管理专业药事管理方向；市场营销专业医药贸易方向；人力资源管理专业医药人力资源管理方向；信息管理与信息系统专业医药软件工程方向、医药信息方向使用） 一、课程性质、目的和任务： 临床医学概论是一门临床医学综合性课程，它涵盖内科、外科、妇产科、儿科、传染病以及诊断学等临床学科，以计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医学应用方向、医药物流信息方向；生物医学工程专业；食品质量与安全专业；卫生检验专业；生物技术专业生物制药方向；公共事业管理专业药事管理方向；市场营销专业医药贸易方向；人力资源管理专业医药人力资源管理方向；信息管理与信息系统专业医药软件工程方向、医药信息方向等非临床医学专业的学生为主要的教学对象，它通过简明扼要介绍临床各学科的常见病和多发病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及药物在疾病防治中的作用，并适当介绍临床新进展，使学生掌握一定的医学基本理论、基本知识，为今后的专业学习、工作和科研奠定基础。 本课程以理论讲授为主，倡导启发式教学、案例讨论分析教学方法，由浅入深，重点突出，力求理论结合临床实际；提倡自学和讨论，培养学生思考、分析和解决问题的能力。 二、课程基本要求 临床医学概论课程大纲分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，融会贯通；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容或概念；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 通过本课程的学习，使学生能够对临床中常见的疾病的病因、发病机理及治疗，特别是药物治疗方面有一定的认识，从而为今后的专业学习、工作和科研奠定基础，拓宽思路，相互促进，形成良性互动。 考试内容中“掌握”的内容约占80%，“熟悉、了解”的内容约占15%，有5%左右的大纲外内容。 本大纲的配套使用教材《临床医学概论》第二版（朱永湘，唐崇功主编，湖北科学技术出版社，2004年）。 三、课程基本内容及学时分配 临床医学概论课程教学总时数为72学时（其中理论学时为72学时，实验学时为0学时），共十四章，内容包括诊断学基础、肺部感染、慢性阻塞性肺病、冠心病、高血压病、肾小球疾病、泌尿系感染、消化性溃疡、糖尿病、脑血管疾病、妇科总论、病理妊娠、外科感染、肿瘤概述、维生素D缺乏性佝偻病、病毒性肝炎、眼病防治等。 第二章 常见症状（4学时） 掌握： 1、常见症状发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的定义 2、发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的症状特点 熟悉： 发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的常见病因 了解： 发热、疼痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的发生机制 第三章 常见体征（4学时） 掌握： 主要器官（头颈部、胸部、腹部、脊柱四肢、神经）部位及基本检查方法。 熟悉： 熟悉视、触、叩、听、闻诊五种检查方法的内容。 了解： 了解各种检查点的标准与临床意义。 第五章 肺 部 感 染（2学时） 掌握： 1、肺部感染的病因。 2、肺部感染的抗菌药物的选用原则和方法。 熟悉： 1、肺部感染变化趋势。 2、肺炎链球菌肺炎的临床特征。 3、肺炎链球菌肺炎的治疗原则及方法 了解： 1、肺部感染概念。 2、肺部感染的诊断 3、肺炎链球菌肺炎的易患因素 第六章 慢性阻塞性肺部疾病（6学时） 第一节 慢性支气管炎、肺气肿（2学时） 掌握： 1、慢性阻塞性肺部疾病的病因。 2、慢性阻塞性肺部疾病的康复治疗。 熟悉： 慢性阻塞性肺部疾病临床特征。 了解： 1、慢性阻塞性肺部疾病概念、基本特征 2、慢性阻塞性肺部疾病的辅助检查和诊断方法。 3、慢性阻塞性肺部疾病的预防 第三节 哮喘及过敏性疾病（4学时） 掌握： 掌握教材中叙述的详细内容及有关的技能，达到能在实践中直接应用。 熟悉： 熟悉教材中叙述的基本内容及见习有关技能，以便以后可通过自学进一步达到掌握的目的。 了解： 了解教材中叙述的内容的概况，扩大知识面。 第八章 冠状动脉粥样硬化性心脏病（3学时） 第二节 心绞