新概念3常见错误汇总2.docVIP

意见，建议 和不足 优点 希望老师把课文长句中的各个成分，都给细致的分析一下，还有希望语法再讲解细致些，多讲些理论知识，造句练习可以适量减少。 语法讲解部分，建议单独开设课程针对句型结构，成分等语法现象进行系统的归纳总结。 一边学习新三，再去学习新二觉得简单多了，课文好短啊，背起来也简单多了。觉得新三虽然课文长但老师讲的比新二有趣，完全没有想睡觉的感觉。 建议老师重点单词举例部分，只是由老师举例太单一了，练习也有限，建议集思广益，大家可以一起举例，来说。 ? 建议听力部分再听一些课外的东西，课文回家随时都可以听。 文化扩充方面，建议偏重文化典故，名人轶事，社会时事这方面的东西。 ? 单词部分讲解建议可以大家集思广益的进行举例练习，或造句练习。给大家腾出点时间，来说和练习。 回到家就没有机会用英语啦,感觉好像学习是脱节的,有点迷茫不知道怎么办好. 分析: 英语课结束了，学和英语的关系就断了，这样永远学不好英语。把英语应用起来是很重要，无聊的时候，就身边的事物和英文进行联系，会收到很好的效果，这是被心理学所支持的一种方法。另外，我们生活中有很多英文，几乎所有的商品包装上都有英文，平时也常见英文的标语一类的东西，可以多留心，能很好的提高英语水平 很想学好英语,但就是记东西好难啊,想求教老师有什么学习英语的捷径. 分析：学英语无捷径。和学员沟通先。 学习英语最好的方法：运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 晚上下课时间太晚了，家住的比较远，每次回去要一个半小时多，所以每次只能听一半的课，很郁闷啊。周末又有事不能来上课。建议上课时间可以提前一点就最好了。 分析及解决方案：这个上课时间已经是体谅了大多数学员尤其是上班一族的时间，很难也没有办法为了个别学员的时间而重新安排时间。只能和学员沟通，请其尽量调整其的学习时间，并建议尽量不要翘课。我们的课程同时开设三个不同时间段的，把每个班的上课时间进度都告知学员，方便其调配时间来上课。 觉得单词领读，个别课文中句子领读，就可以免掉了，都读新三了，这些老师点一下就可以了。 分析及解决方案： 单词领读和部分优美句型的领读是很必要的，是不错的学习方法，读都读不对，又怎么去用，就更谈不到用它去交流了。 而且应该采取反复领读，跟读，纠错，中翻英等授课方式。领读文中的优美段落，是帮助学员流利发音的最直接最有效的方法，不可省略。 ?