粤教版语文必修三：第4课《说数》同步练习及答案.docVIP

语文·必修 3(粤教版) 4　说　　数 妙趣横生数字诗宋朝理学家邵康节有一首很著名的启蒙诗：“一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花。”诗人在二十字诗中巧妙运用了十个数字描绘出了一幅旅途风光 1. 下列词语(　　)骨骼(gé)　 栖居(qī)　 啮齿(niè) 　衍生(yán)契机(qì) 数轴(zhú) 对应(yìng) 空白(kòng)一粲(cān) 惊讶(yà) 难题(nán) 藏书(cángD．赐予(cì) 拨弄(nònɡ) 弄堂(lòng) 畜牧(xù)解析：A项衍yǎn；B项轴zhóu；C项粲càn。答案：D下列词语中没有错别字的一项是(　　)抱曲　雁翅排开　不可逆转　浩如烟海借贷　屈指可数　枯燥无味　虚无缥缈原型　非同小可　苍海一栗　永葆常新震撼　试目以待　地老天荒　孜孜以求解析：A项抱曲—抱屈；C项苍海一栗—沧海一粟；D项试目以待—拭目以待。答案：B下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(　　)数学家为此创造了“虚数”这样一来负数开平方的难题就迎刃而解了。从实数轴上的“雁翅排开”发展到复平面上的“烘云托月”无论数的概念怎样扩大零的特殊地位始终不变。虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎“虚”无缥缈复”杂得很。其实虚数和复数都有原型。从自然数到负数和零再到分数、无理数和复数数的发展史是否还有更新的篇章？我们且拭目以待。解析：A项迎刃而解：比喻主要的问题解决了其他有关的问题就可以很容易地得到解决。B项烘云托月：比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。用在此处不合语境。可将“烘云托月”改为“众星捧月”(比喻许多个体拥戴一个核心)。C项虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。D项试目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。答案：B下列各句中没有语病的一项是(　　)虽然浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息极多但仍是有限的而圆周率却包含着无限的信息怎能不令人惊叹！圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。以零为中心将所有的整数从右到左依次等距排列然后用一根水平直线将它们连起来这就是“数轴”。解析：A项语序不当浩如烟海”应修饰“藏书”。C项用词不当填入”应为“填充”D项不合逻辑从右到左”应为“从左到右”。答案：B 一、基础知识下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是(　　)擂鼓/肋骨　　嫉妒/棘手　　屏障/敛声屏气矍铄/攫取 奶酪/烙印 奢靡/所向披靡犒赏/缟素 瑰丽/鳜鱼 偏裨 /无裨于事札记/轧钢 拮据/采撷 稽首/无稽之谈 解析：A项；B项；C项；D项。答案：C下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是(　　)谁见了这种场面也不会不谁都不能不被这种生命不计成本的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中仿佛听到一种声音在殷切地呼唤那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土绽出一枚嫩绿的新芽在春天里疯长散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮也许只有一颗种子能够遇到一片沃土助它生根发芽长成一株浓阴蔽日的参天大树。不动声色　　　　　　　B．不计成本殷切 D．成千上万解析：A项不动声色：指在紧急情况下说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。句中用来指“种子的转播与生长”使用对象不当语义不符。应改为“无动于衷”。无动于衷：指心里一点儿不受感动；一点儿也不动心不动摇。B项不计成本：不考虑成本。C项殷切：指深厚而迫切。项成千上万：形容数量很多数不胜数。答案：A下列句子没有语病的一项是(　　)在一片谴责声中一篇题为《我们不会再沉默》的来自11名维吾尔族大学生的公开信引起了广大青年学生的强烈共鸣。洛阳市为见习人员提供免费就业信息和各类公共就业服务对有创业愿望的见习人员有关部门提供跟踪扶持、创业培训、项目推介等服务。今年我市人口计生工作将以优质服务为抓手强化服务转变工作作风主动上门计生干部要成为群众的“服务员”。壹基金”活动首次在韶关启动政府相关部门和公益团体已完成对符合条件的孤残儿童2000个温暖包发放给孤残儿童。解析：A项语序不当应改为“来自11名维吾尔B项不合逻辑应改为“创业培训、项目推介、跟踪扶持”。C项成分残缺强化服务”后应加“意识”。答案：D在文中横线处填入下列语句衔接最恰当的一项是(　　)太硬的散文若急于说教或矜博读来便索然无趣。而太软的散文不是一味纵情便是只解滥感也令人厌烦。其实不少所谓“散文诗”或“美文”之类过分纯情、唯感_______________，结果只怕是______________。这种阴柔的风气流行于我年轻时代的文坛所以早年我致力散文便是要一扫这股脂粉气。______________，__