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- 2018-03-14 发布于天津
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;玫瑰;4小鹿的玫瑰花;第一课时学习目标:
1、认识8个生字。会写6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
;初读课文我能行;初读课文我能行;第一次“先学后教”;瑰;玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐
惋惜 黄莺 散发 渐渐地
安静 弟弟 哥哥 浇水
终于 微风 谢谢 抽出;第三次“先学后教”;第四次“先学后教”;;;第二课时学习目标:
1、理解课文,能有感情地朗读课文;
2、会写6个生字。
3、会照样子写句子。
;第一次先学后教自学指导:; 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”;; 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。; 望着一大堆浓密的绿叶,小鹿难过地说:“ 。”; 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花也没看着。”
; 惋 惜; 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”; 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”; 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰
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