高三化学二轮专题强化训练:专题4-元素及其化合物(含答案解析).docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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高三化学二轮专题强化训练:专题4-元素及其化合物(含答案解析).doc

松口中学2015届高三化学 二轮复习专题 元素及其化合物 1.(2011广东)某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是 A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁条于其中探究Mg的活泼性 B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成 C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 D.将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体 .(2012广东)下列实验能达到目的的是( ) A.用溴水鉴别苯和正已烷B.用BaCl2溶液鉴别SO42—与SO32— C.用浓HNO3与Cu反应制备NO2 D.将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl .(2012广东)下列应用不涉及氧化还原反应的是( ) A.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂 B.工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al C.工业上利用合成氨实现人工固氮 D.实验室用NH4Cl和Ca(OH) 2制备NH3 .(2012广东)下列陈述正确并且有因果关系的是( ) 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水褪色 B SiO2有导电性 SiO2可用于制备光导纤维 C 浓硫酸有强氧化性 浓硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3+有强氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 .(2013广东)下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 ( ) 选项 叙述I 叙述II A NH4Cl为强酸弱碱盐 用加热法除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ C 溶解度:CaCO3Ca(HCO3)2 溶解度:Na2CO3NaHCO3 D SiO2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 .(2013广东)下列措施不合理的是( ) A.用SO2漂白纸浆和草帽辫 B.用硫酸清洗锅炉中的水垢 C.高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D.用Na2S做沉淀剂,除去废水中的Cu2+和Hg2+ .(2013广东)下列实验的现象与对应结论均正确的是( ) 选项 操作 现象 结论 A 将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸有 B 常温下将Al片放入浓硝酸中 无明显变化 Al与浓硝酸不反应 C 将一小块Na放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢 D 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应 .(2014广东)下列叙述I和II均正确并有因果关系的是( ) 选项 叙述I 叙述II A KNO3的溶解度大 用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl B BaSO4难溶于酸 用盐酸和BaCl2溶液检验SO42- C NH3能使酚酞溶液变红 NH3可用于设计喷泉实验 D Ca(OH)2能制成澄清石灰水 可配制2.0mol·L-1的Ca(OH)2溶液 .(2014广东)下列实验操作、现象和结论均正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 均冒气泡 两者均能与盐酸反应 B 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 溶液澄清 Ag+与NH3·H2O能大量共存 C 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中 溶液变蓝 Cu与稀HNO3发生置换反应 D 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,震荡,静置 下层溶液显紫红色 氧化性:Fe3+ I2 .下列说法正确的是() . B. C. D. 11.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是() 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A Si有良好的半导体性能 Si可用于制备光导纤维 B 铁比铜活泼 铜板上的铁钉在潮湿空气中容易生锈 C 蛋白质和淀粉都是高分子化合物 蛋白质和淀粉水解最终产物均是葡萄糖 D 汽油和植物油都属于烃 汽油和植物油都可以燃烧 .下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确并且有因果关系的是() 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SiO2是酸性氧化物 用盐酸刻蚀石英制品 B 氯化钠熔点很高 电解熔融氯化钠制备钠 C 铝具有还原性 铝粉和氧化铁粉末可发生铝热反应 D 硬铝是合金材料 硬铝在空气中生成致密氧化膜 13.下列陈述中,Ⅰ、Ⅱ都正确且两者间具有因果关系的一组是() 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A Na2O2使酚酞溶液变红 Na2O2能漂白织物、纸浆 B SO2可使石蕊溶液先变红后褪色 SO2的水溶液具有酸性和漂白性 C NH3、HCl可用作喷泉实验 NH3、HCl都极易溶于水 D 晶体硅是良好的半导体材料 晶体硅可制作太阳能电池和光导纤维 1.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是() A.常温下浓硫酸能使铝发

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