《计算机教学技巧》72学时.docVIP

《计算机操作教学大纲》 （一）说明： 1、课程性质和内容：本课程主要是讲授计算机常用软件的应用知识，主要包括WORD进行文字处理、表格编排、图文混排的操作；EXCEL对简单的电子表格进行计算、格式化、排序及分类汇总等操作；POWERPOINT制作演示文稿。 2、教学目标和要求：通过本课程的学习，使学员熟练掌握WINDOWS的基本操作；会使用WORD进行文字处理、表格编排、图文混排的操作；会用EXCEL对简单的电子表格进行计算、格式化、排序及分类汇总等操作；并能用POWERPOINT制作演示文稿。 （二）、章节课时分配： 章 节 内 容 课时 备注 第一部分 WINDOWS 3 第二部分 汉字输入 3 第三部分 WORD 24 第四部分 EXCEL 24 第五部分 POWERPOINT 12 综合练习 6 合计 72 （三）、教学要求及内容： 1、WINDOWS部分：（3学时） （1）、教学要求：熟练掌握WINDOWS桌面、资源管理器及控制面板的基本操作。 （2）、教学内容： ①、桌面对象的功能及桌面设置； ②、资源管理器：掌握WINDOWS文件夹窗口各种设置，并熟练掌握新建文件夹、文件与文件夹重命名；复制文件与文件夹；移动文件与文件夹；删除文件； ③、控制面板：掌握区域与语言、添加删除程序的基本功能设置；了解显示、系统及文件夹的功能设置。 2、汉字输入：（3学时） （1）、教学要求：熟练地掌握一种汉字输入方法，要求汉字输入的速度达到25-30字/分钟。 （2）、教学内容： ①、学员根据自身情况，熟练掌握一种汉字输入法（如拼音输入法或五笔字型输入法）的操作，要求输入速度达到25-30字/分钟。 ②、掌握输入法的基本热键设置：中/英文切换；中/英文标点切换；输入法切换。 3、WORD部分：（24学时） （1）、教学要求：了解WORD软件的基本功能，能应用此软件完成一定量的文字与符号的输入，并做相应的字体与段落格式的处理；完成在文档中的表格与简单对象的处理。了解邮件合并操作。 （2）、教学内容： ①、掌握汉字与各类符号的输入方法。准确输入各段落。（2学时） ②、掌握字符的格式化设置：字体、字号、加粗、倾斜、下划线、上下标、边框、底纹。（4学时） ③、掌握段落的格式化设置：段落对齐、缩进、段前段后值、行间距、边框、底纹、首字下沉、分栏、项目符号与自动编号。（4学时） ④、表格的设置：插入表格、合并拆分单元格、设置表格行高与列宽、简单的表格框线与底纹的设置、表格中字体设置与内容的对齐、绘制斜线表头、表格自动套用格式。（4学时） ⑤、图片：插入指定图片、设置图片大小、位置、环绕方式、颜色控制。（2学时） ⑥、自选图形：插入图形、设置大小、环绕、边框与填充色。（2学时） ⑦、艺术字：插入指定样式的艺术字、艺术字字体与大小、艺术字工具的使用。（1学时） ⑧、公式编辑器：插入简单的公式、设置公式位置。（1学时） ⑨、邮件合并：主文档、数据源、WORD域、合并域。（3学时） ⑩、页眉页脚：在指定位置输入页眉页脚内容、插入自动图文集、设置页码格式。（1学时） 4、EXCEL部分：（24学时） （1）、教学要求：了解EXCEL软件的基本功能，准确完成指定内容的输入与格式排版，并掌握简单函数的功能，可利用公式与函数完成相应的计算；会利用提供数据生成合适的图表；掌握简单的数据处理方法：排序、筛选、分类汇总。 （2）、教学内容： ①、数据的输入：文本输入（数字作字符处理的方法）、数值输入、自动填充(填充柄的使用)。（2学时） ②、格式化工作表：数字格式、对齐方式、字体设置、边框与图案的、条件格式。（4学时） ③、使用公式与函数：掌握SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF、COUNTIF、RANK、COUNT等简单函数的功能与使用，并会利用简单公式完成相应计算。（6学时） ④、图表：插入指定样式图表、设置图表位置、设置图表中基本对象的属性。（4学时） ⑤、数据处理：排序、筛选、分类汇总。（6学时） ⑥、页面设置：纸型、方向、页边距、页眉页脚、打印标题行列。（2学时） 5、POWERPOINT部分：（12学时） （1）、教学要求：了解POWERPOINT软件的基本功能，掌握演示文稿与幻灯片之间的关系。能完成一定数量的幻灯片的制作，并能在幻灯片的指定位置插入所要求的对象；会利用母板、配色方案及设计模板对演示文稿的格式进行整体设置；掌握自定义动画、动画方案及幻灯片切换设置。 （2）、教学内容： ①、理解演示文稿与幻灯片的关系：可在文稿插入相应数量的幻灯片；设置演示文稿的几种不同视图。（1） ②、幻灯片的编辑：选择版式、插入对象、设置对象属性与格式。（5） ③、幻灯片格式化：对象格式、背景、母板、设计模板