高中生物中图版必修2练习：2.1.1~2 孟德尔遗传试验的科学方法 分离规律试验含解析.docVIP

基础巩固 1.孟德尔通过豌豆杂交试验揭示了遗传规律，分子遗传学家选用真菌、细菌和噬菌体作为试验材料证明了DNA是遗传物质，上述事实说明了：决定研究工作成功与否的关键在于(　　) A.由简到繁的研究方法 B.将数理统计方法运用于遗传学研究 C.运用假说—演绎的科学思维 D.实验材料的选取 答案　D 解析　孟德尔运用豌豆作试验材料，分子遗传学家选用真菌、细菌、噬菌体作为试验材料，都使研究工作取得了成功。有力地证明了实验材料的恰当选取是决定研究工作成功与否的关键。 2.甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合体的实验组合是(　　) ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈甲性状、乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈甲性状、乙性状 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 答案　A 解析　甲和乙为一对相对性状，其中甲性状为显性，则乙性状必为隐性。假设甲性状个体为显性纯合体，♀甲×♂乙、♀乙×♂甲，无论正交还是反交，都应表现为甲的性状，②和④与假设相矛盾，可以用来说明实验中甲性状个体为杂合体。 3.下列叙述正确的是(　　) A.纯合体自交后代都是纯合体 B.纯合体测交后代都是纯合体 C.杂合体自交后代都是杂合体 D.杂合体测交后代都是杂合体 答案　A 解析　由分离规律可知，A项正确：只产生一种配子，纯合体自交就是这种类型的雌雄配子的两两结合，它们仍是纯合体；B项不对：如果是显性纯合体测交，后代全部是杂合体；C项不对：杂合体自交后代有一半是纯合体，一半是杂合体；D项不对：因为杂合体测交后代也是一半为纯合体，另一半为杂合体。 4.在“模拟性状分离的杂交实验”中，若D代表高茎基因，d代表矮茎基因，那么从两个小桶内各取出一个小球，组合后能表示出纯合高茎的概率应是(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　从两桶中抓取D的概率均为，因此出现DD的概率应为×＝。 5.小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的基因组成是(　　) A.TT×TT B.TT×Tt C.Tt×Tt D.Tt×tt 答案　C 解析　利用隐性性状突破法，后代不抗病植株基因写作tt，所以两亲本中都至少有一个t，而由题干知两亲本为T_、T_，所以判定亲本的基因组成为Tt、Tt。 6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是(　　) A.生物的性状是由基因决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对基因彼此分离 C.若F1产生配子时成对基因分离，则测交后代会出现两种性状，其比例接近1∶1 D.若F1产生配子时成对基因分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 答案　C 巩固提升 7.碧桃的红花对白花是显性。在红花砧木上接上白花碧桃接穗，等接穗枝条开花时授以红花碧桃的花粉，接穗枝条上的花色将会是(　　) A.全为白花 B.全为红花 C.红花∶白花＝3∶1 D.全为粉红色花 答案　A 解析　基因决定生物性状。接穗枝条上的花色仍属亲本性状，由亲本基因决定，而接穗和砧木基因互不干扰，所以接穗上的花色仍是白色。 8.关于孟德尔分离规律杂交实验中测交的说法，不正确的是(　　) A.F1×隐性类型→测F1遗传因子组成 B.通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 C.F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的 D.测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 答案　D 解析　测交时，与F1杂交的另一亲本必须是隐性纯合体。 9.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色。那么亲代a、b、c中为纯合体的是(　　) A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a 答案　B 解析　根据母鼠c产的仔全为黑色，可以判断黑色为显性性状，亲本黄色公鼠a为隐性纯合体，母鼠c为显性纯合体，母鼠b为杂合体。 10.纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明(　　) A.“甜”是显性 B.“非甜”是显性 C.子粒混杂 D.与传粉有关 答案　B 解析　纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植就能进行相互传粉。非甜玉米上结的子粒都是非甜的，非甜玉米的胚珠可能有两种受精方式，一种是自花传粉，得到纯合非甜玉米子粒；另一种是异花传粉，得到杂合的非甜玉米子粒。由此可确定非甜对甜是显性。甜玉米果穗上结的子粒有甜的，也有非甜的。甜玉米的胚珠受精方式也有两种可能，一种是自花传粉，得到的是纯合的甜玉米，