高中数学必修三导学案：2.1.2系统抽样缺答案.docVIP

2.1.2系统抽样 【学习目标】 1.掌握系统抽样的使用条件和操作步骤. 2.会用系统抽样法进行抽样. 【新知自学】 知识回顾： 简单随机抽样的常用方法有 和 .当随机地选定随机数表读数，选定开始读取的数后，读数的方向可以是 . 阅读教材第58-60页内容，然后回答问题 某学校为了了解高一年级学生对某个问题的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查，除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？ 新知梳理： 一、系统抽样的概念 1、定义： 2、步骤： （1） （2） （3） （4） 思考：在进行系统抽样时，如果遇到不是整数，怎么办？ 对点练习： 1.下列抽样中不是系统抽样的是（ ） A、从标有1~15号的15个小球中任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点i,以后为i+5, i+10(超过15则从1再数起)号入样 B、工厂生产的产品，用传关带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验 C、搞某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止 D、电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下来座谈 2.老师在班级50名学生中，依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查，这种抽样方法是 . 3.若总体中含有1645个个体，现在要采用系统抽样，从中抽取一个容量为35的样本，编号后应均分为 段，每段有 个个体. 【合作探究】 典例精析 例题1.下列抽样中，最适宜用系统抽样法的的是（ ） A.某市的4个区共有2000名学生，4个区的学生人数之比为3:2:8:2，从中抽取200人入样 B.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样 C.从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样 D.从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样 感悟：判断一种抽样是否是系统抽样，首先看是否在抽样前知道总体是由什么构成的，抽样方法能否保证每个个体按照事先规定的可能性入样，再看是否将总体分成几个均衡的部分，并在第一个部分中进行简单随机抽样. 变式训练1. 某商场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售金额，采用如下方法：从某本发票的存根中随机抽一张如15号，然后按序往后将65号，115号，165号，……发票上的销售金额组成一个调查样本，这种抽取样本的方法是（ ） A.抽签法 B.随机数表法 C.系统抽样法 D.其它抽样法 例题2.某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，……，295，为了了解学生的学习情况，要按1：5的比例抽取一个样本，用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程. 例题3.某工厂有1003名工人，从中抽取100人参加体检，试用系统抽样进行具体实施. 变式训练2. 从2005个编号中抽取20个号码入样，采用系统抽样的方法，则抽样的间隔及剔除个体数为（ ） A．99，0 B.99，5 C．100,0 D.100，5 【课堂小结】 【当堂达标】 1.从学号为1～50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试，采用系统抽样的方法，则所选5名学生的学号可能是（ ） A．1，2，3，4，5 B.5，15，25，35，45 C．2, 4, 6, 8, 10 D.4，13，22，31，40 2.现用系统抽样的方法抽取了一个容量为30的样本，其总体中含有300个个体，则总体中的个体编号后所抽取的两个相邻号码之差可定为（ ） A.300 B.30 C. 10 D.不确定 3.为了了解参加一次知识竞赛的1252名学生的成绩，决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本，那么总体中应随机剔除独到的个体数目是（