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推进创业教育，发挥示范作用——在全省大学生创业教育示范校建设工作会议上的讲话胡 金 波（2008年10月27日）同志们：全省首批大学生创业教育示范校建设工作会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结我省大学生创业教育示范校创建工作取得的成绩和经验，全面部署我省大学生创业教育示范校建设工作，扎实推进我省大学生创业教育工作健康有序地向前发展，为不断提高教育教学质量和人才培养水平作出新的贡献。一、我省高校创业教育呈现良好的发展态势，创业教育示范校创建工作取得初步成效。我省高校创业教育始于上世纪九十年代。经过十多年的探索和实践，各高校对创业教育重要性的认识不断深化，对如何推进创业教育的思路逐渐明晰，一支适应创业教育的师资队伍正在形成，产生了一批创业教育的阶段性成果，促进了教学内容和课程体系的改革与深化，带动了人才培养模式和评价标准的变革与优化，推动了创业基地和创业成果的建设与孵化，提升了高校毕业生的就业和创业的水平和质量。据不完全统计，全省85%高校开设了创业教育课程，20%高校自编了创业教育教材或辅助教材，30%高校建立了创业教育专门机构和专兼职相结合的创业教育师资队伍，20%高校建立了学生创业科技园和科技成果孵化基地，涌现出一批有影响的创业典型和创业成果，产生了较好的社会、经济和人才效益。为了贯彻落实党的十七大提出的“