高考地理二轮复习训练:1-2-1-4 地壳及其运动含解析.docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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高考地理二轮复习训练:1-2-1-4 地壳及其运动含解析.doc

一、选择题(11小题,每小题4分,共44分。每小题后面四个选项中只有一个符合题意。) [2015·陕西联考]“巨人之路”(见下图)是由数万根大小均匀的玄武岩石柱聚集成的一条绵延数千米的堤道,被视为世界自然奇迹。下图示意爱尔兰岛所处位置及“巨人之路”景观。据此回答1~2题。 1.爱尔兰岛的自然环境特征是(  ) A.地势北高南低 B.气候适宜发展畜牧业 C.罗斯来尔港结冰期长 D.岛屿东侧风能资源丰富 答案 B 解析 根据经纬度可知,爱尔兰岛位于欧洲西部,纬度高,气温低,受盛行西风影响,常年降水多,日照不足,适合牧草的生长,利于畜牧业的发展;根据河流流向可判断出,该岛地势西高东低;受西部山地阻挡,岛屿东侧风力较弱;受北大西洋暖流的影响,该地的港口为终年不冻港。 2. 上图所示石柱的形成过程与下图哪一过程相同(  ) A.① B.② C.③ D.④ 答案 A 解析 根据材料可知,图示石柱为玄武岩,属于喷出型岩浆岩。三大类岩石中,岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而形成,故该石柱的形成与①所示的岩浆岩的形成过程相同。 [2015·福州测试]下图示意某区域地质构造、等高线分布。读图完成3~4题。 3.甲地的地质构造及地形是(  ) A.向斜山岭 B.背斜山岭 C.向斜谷地 D.背斜谷地 答案 A 解析 分析等高线数值分布特征,可知甲地为山岭。据图例了解地层新老关系,可知甲地地层年龄比两侧新,为向斜。故A为正确选项。 4.乙区域河流形成的原因是(  ) A.向斜凹陷积水成河 B.背斜侵蚀积水成河 C.断裂下陷积水成河 D.地壳下沉积水成河 答案 B 解析 据地层新老关系可知乙区域为背斜构造,受两翼岩石张力背斜顶部受侵蚀形成谷地,积水成河。 [2015·廊坊统考]雁荡山主体位于中国浙江省温州市东北部海滨,因山顶有湖,芦苇茂密,结草为荡,南归秋雁多宿于此,故名雁荡山。雁荡山史称“东南第一山”,一山一石记录了距今1.28亿年~1.08亿年火山爆发、塌陷、复活隆起的完整地质演化过程。下图为雁荡山景观图。据此完成第5题。 5.根据文字材料和所学知识判断,雁荡山及其景观的形成过程是(  ) A.变质作用—海水淹没—地壳上升—风化—流水侵蚀 B.海水淹没—岩浆活动—地壳上升—风化—风力侵蚀 C.风化—变质作用—地壳上升—海水淹没—风力侵蚀 D.岩浆活动—海水淹没—地壳上升—风化—流水侵蚀 答案 D 解析 该地首先经过岩浆活动形成岩浆岩山体,之后经塌陷下沉,被海水淹没,而后复活隆起,随着地壳上升而露出海面。由于该地位于我国东南湿润地区,裸露在地表的岩石经过风化和流水侵蚀后,形成图示地貌。 图一为“某班一次地理野外实习的观测点分布图”,①~④为观测点编号。图二为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。已知图一中最高点位于乙村的正北方。读图,完成6~7题。 6.下面说法正确的是(  ) A.卡片中“观测点编号”应为图一中的③ B.图中规划公路的高差可能为180米 C.规划公路穿过山脊地带 D.站在最高点能够看到山下的乙村 答案 B 解析 图一中等高距为100米。图中规划公路的高差在0~200米之间,在鞍部穿行。图一中山峰处为图中最高点,根据其位于乙村的正北方确定,该图方向为左北右南,上东下西。根据记录卡片中观测点的位置和高程,确定观测点编号应为图一中的④处。山峰和乙村连线的高处等高线稀疏、低处等高线密集,为凸坡,故站在最高点不能够看到山下的乙村。 7.图二中观测点地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新的顺序是(  ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ D.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ 答案 D 解析 根据图二观测内容可知,该背斜由北翼和南翼组成。岩层年龄由中心向两翼渐新,故岩层Ⅱ比岩层Ⅰ老;Ⅲ岩层是在Ⅰ、Ⅱ岩层遭到侵蚀后沉积形成的,故年龄最新。 [2015·昆明统测]扇三角洲(见下图)是由邻近高地推进到稳定水体中的冲积扇。据图回答8~9题。 8.关于扇三角洲特征的叙述,正确的是(  ) ①一定发育在河流入海口 ②三角洲前缘沉积物颗粒较小 ③一定发育在河流出山口 ④水体既可能是湖也可能是海 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 D 解析 扇三角洲形成于河流注入稳定水体的位置,是因水流速度减慢,河水携带的泥沙沉积而形成的;可以形成在入海口、入湖口等位置;在沉积的过程中,颗粒大的物质先沉积,越向冲积扇的下部,沉积物的颗粒越小。 9.下列关于图中辫状河流的叙述,正确的是(  ) A.流量稳定 B.河道较浅 C.河流不易改道 D.主要由地下水补给 答案 B 解析 在冲积扇处,因为河流分成若干个支流,形成辫状河流,每一个支流的流量较小,加上三角洲地区水流缓慢,泥沙沉积,河道变浅。 [2015·山东高考]某地理兴趣小组在一次野外考察

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