[工程科技]道路建筑材料精品课程.doc

PAGE  2010年度高职高专省级精品课程 申报表 课程名称 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写 课程负责人 所属学校 推荐单位 申报日期 中华人民共和国教育部制 xxxx年xx月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息姓 名性别男出生年月1 最终 学历大学本科专业技 术职务高级工程师、高级讲师电 话学 位工学学士职业资 格证书高校教师资格证、道桥专业测量工、材料检测工考试资格证传 真所在 院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历： 1-2 教学 情况1．近五年来承担的主要课程 课程名称周学时届数学生总人数2．主持的教学研究课题： 1-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目： 2. 主讲教师情况⑴ 1-1 基本 信息姓 名性别出生年月最终 学历专业技 术职务电 话学 位职业资 格证书传 真所在 院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历： 1-2 教学 情况1．近五年来承担的主要课程 课程名称周学时届数学生总人数2．主持的教学研究课题： 1-3 技术 服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目： 2. 主讲教师情况⑵ 2-1 基本 信息姓 名性 别出生 年月最终 学历专业技 术职务电 话学 位职业资 格证书传 真所在 单位E-mail通信地址 （邮编）教学与技术专长工作简历： 2-2 教学 情况 1．近五年讲授的主要课程 2．承担的实践性教学 12-3 技术 服务 1  2. 主讲教师情况⑶ 2. 主讲教师情况⑷ 1-1 基本 信息1-2 教学 情况1-3 技术 服务 3. 教学队伍情况 本课程教学队伍按与生产过程相结合的课程开发设计、教材体系建设、实习实训条件建设等实际需求统筹规划组建，教学队伍情况如下表： 3-1 人员 构成 （含 兼职 教师 ） 3-2 教学队伍整体 结构3-3 教学改革与技 术服务 培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益 1．教学改革、教学研究成果 教学改革、教学研究课题名称项目进展情况项目来源、效益2．教研、教改解决的问题 （1）教学团队教研、教改课题的研究成果广泛应用于《道路建筑材料》课程的课程标准、课程体系、教学方法与手段、实践教学、案例建设中，对课程改革起到积极显著作用。 （2）教研、教改产学研成果给以“案例”、“项目”为主线组织的教学提供了案例素材。促进了具有高职高专、工学结合课程特点教材群的建设。 （3）相关课题的研究成果直接用于了我院路桥专业紧缺人才培养计划与方案的制定和优化，推动了专业订单式人才培养模式的建立和完善。 （4）研究课题为课程任务驱动、项目导向教学，学做一体化的教学提供了实作条件。 3．技术服务培训项目完成情况及成果、效益 以上技术服务及培训项目我们大多都安排学生和教师共同参加完成，完成情况良好，取得了丰硕成果和巨大经济及社会效益，保证了课程的任务驱动、项目导向、学做一体化的教学，也为课程更好完成实践环节教学创造了条件