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- 2018-03-14 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
遗传和基因工程;知识联系;第一节细胞质遗传;教学建议;1)1909,Carl Corrans,非孟德尔遗传发现者,洗澡花(紫茉莉)花斑枝条;;接受花粉的枝条
(母本);什么是质体?;;为什么枝条是绿色?;.总结课本上有关细胞质遗传的特点:
(1)母系遗传——不论正交和反交,F1总是表现母本的性状 ;(2)杂交后代不出现一定的分离比例
; 细胞质基因 核基因
1条环状DNA、正反交不一样 多条线状DNA、正反交一样
裸露、无5-mC DNP 、25% 5- mC
DNA含量少(2-10)╳10-15 多
G C少 多
不均等分配 均等分配
突变频率大 突变频率较小
基因通过雌配子传递 通过雌雄配子传递
细胞间分布不均匀 细胞间分布均匀
;比较细胞核遗传和细胞质遗传;例题:现有两个小麦品种甲和乙。如果想获得具有甲品种细胞质和乙品种细胞核的新个体要采取:
;三、叶绿体遗传系统及其与核遗传系统的关系;;;;;第四节 线粒体的遗传方式及其分子基础;解释;(1)线粒体具有半自主性:
mtDNA含有能够
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