[数学]几个基本概念.pptVIP

统计推断课程内容 统计推断的过程 总体、样本与样本容量的表示 * 数理统计以概率论为基础， 根据试验或观察得到的数据， 来研究随机现象统计规律性的学科。 例如：灯泡厂生产灯泡,将某天的产品中抽出几个进行试验.试验前不知道该天灯泡的寿命有多，概率和其分布情况. 试验后得到这几个灯泡的寿命作为资料,从中推测整批生产灯泡的使用寿命.合格率等. 为了研究它的分布，利用概率论提供的数学模型进行指数分布,求出? 值,再利用几个的抽样试验来确定指数分布的合适性. ⑦统计决策。依据所做的统计推断或预测，并考虑到行动的后果（以经济损失的形式表示）而制定的一种行动方案。 ⑥统计预测。统计预测的对象，是随机变量在未来某个时刻所取的值，或设想在某种条件下对该变量进行观测时将取的值。 ⑤统计推断。指根据总体模型以及由总体中抽出的样本，作出有关总体分布的某种论断 。 ④数据整理。目的是把包含在数据中的有用信息提取出来 。 ③安排特定实验以收集数据，这些特定的实验要有代表性，并使所得数据便于进行分析。 ②数据的收集。 ①模型的选择和建立。 用数理统计方法去解决一个实际问题时， 一般有如下几个步骤 ： 数理统计的特点 它以随机现象的观察试验取得资料作为出发点,以概率论为理论基础来研究随机现象.根据资料为随机现象选择数学模型，且利用数学资料来验证数学模型是否合适,在合适的基础上再研究它的特点,性质和规律性. 战后时期 第三时期： 20世纪初到第二次世界大战结束 第二时期： 20 世纪以前 第一时期： 数理统计起源 萌芽时期：描述性统计 就是收集大量的数据，并进行一些简单的运算，（如求和，求平均数，求百分比）或用图表或表格的形式把它们表示出来。 统计在卫生、保险、国内外贸易、军事和行政管理方面的都有应用 亚里土多德时代 建造金字塔为征收建筑费用 古埃及 编制了黄册与鱼鳞册 明初 全国户口与年龄的统计 汉代 以兵车多寡论诸侯实力 春秋时代 实行井田制 殷周时代 分全国为九州 公元前2250年 大禹治水时 各种描述性统计活动，都与国家实施统治有关 于1809年各自独立地发现了最小二乘法，并应用于观测数据的误差分析。 德国数学家高斯(1777-1855) 法国数学家勒让德(1752-1833) 于1733年首次发现了正态分布的密度函数.并计算出该曲线在各种不同区间内的概率，为整个大样本理 论奠定了基础。 法国数学家棣莫佛 (De moivre, 1667～1754) 于1763年推出统计推断方法――贝叶斯方法 开创了数理统计的先河 英国数学家贝叶斯 ( Thomas Bayes 1702-1763 ) 较早地系统论证了大数定律. 瑞土数学家贝努里 (1654-1795年) 古典时期19世纪以前 1912年，推广了t检验法，同时发展了显著性检验及估计和方差分析等数理统计新分支. 英国统计学家费歇(Fischer 1890-1962) 1908年，创立了小样本检验代替了大样本检验的理论和方法(即t分布和t检验法)。 英国统计学家戈塞特(Gossett 1876-1937) 1900年在在发现 ?2 分布的基础上提出了?2检验，这是数理统计发展史上出现的第一个小样本分布. 德国数学家赫尔梅特 (F.Helmert) 1889年，提出了矩估计法，次年又提出了频率曲线的理论 英国数学家皮尔逊(Pearson 1857-1936) 近代时期19 世纪末至1845年 推动了数理统计在理论研究和应用方面不断地向纵深发展，并产生一些新的分支和边缘性的新学科，如最优设计和非参数统计推断等. 电子计算机的广泛应用 致力于用数学方法使统计学精确化、严密化，取得了很多重要成果.他发展了统计决策理论，提出了一般的判别问题. 创立了序贯分析理论，提出著名的序贯概率比检法. 美籍罗马尼亚数理统计学家瓦尔德(Wald，Abrahom，1902～1950)) 现代时期 1945年 以后 数理统计的内容 数理统计课程只讨论统计推断 即研究如何利用一定的资料对所关心的问题作出尽可能精确可靠的结论. ⑵统计推断: 即研究如何更合理更有效地获得观察资料的方法； ⑴试验的设计和研究: 方差分析及回归分析 4 假设检验 3 参数估计 2 样本及抽样分布 1 让学生了解统计推断检验等方法，并能够应用这些方法对研究对象的客观规律性作出种种合理的估计和判断。 课程目的 样本 总体 样本统计量 例如: 样本均值、方差 总体均值、方差 例如： 考察某厂生产的灯泡的使用寿命，该厂生产的所有灯泡的使用寿命为总体，每个灯泡的使用寿命为一个个体。在实际中全面了解总体的情况，往往难以办到，如不可能对所有灯泡进行试验，记录每一个灯泡的使用寿命。所以常通过观测部分个体，