衡量奖学金申请资助的标准.docVIP

衡量奖学金申请资助的标准 　 件 ，从而进入最合适的学校。条件差的人企求高标准学校的奖学金资助无异于单相思，然而条 件好的人进入差的学校，又错过了他应享的成就。通常申请人应同时申请几所不同层次的学 校，并要根据自己的个人实力，再有重点地着力申请其中的两三所。 一、学习成绩 申请人在国内的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA（Grade Point Average）即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。 这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成就的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。 　 （一）平均成绩点数－GPA 美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。GPA的计算方法是把各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。 以百分制为例，90至100为A等＝4点，80至89为B等＝3点，70至79为C等＝2点，60至69为D等＝1点，小于60分为F等＝0点。 例如某学生的五门课程的学分和成绩为： A课程四学分，成绩92（A），得点数4×4＝16 B课程三学分，成绩80（B），得点数3×3＝9 C课程两学分，成绩98（A），得点数2×4＝8 D课程六学分，成绩70（C），得点数6×2＝12 E课程三学分，成绩89（B），得点数3×3＝9 以上五项成绩GPA： GPA＝[(4×4）