七年级数学第四讲整式.docVIP

第四讲：整式 【课标要求】 在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义． 能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示． 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义． 会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算． 能够熟练地通过合并同类项、去括号对代数式进行化简计算． 了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘、除运算． 了解同底数指数幂的意义和基本性质． 会推导乘法公式；，了解公式的几何背景，并能进行简单的计算． 【中考动向】 近年来，本讲内容除出现在常见的选择、填空题中外，也常出现在化简求值题中，是中考的必考内容，在试卷中主要分布在低中档题目中． 【知识网络图】 第1课时 用字母表示 【知识要点】 １．用字母可以表示任何数，也可以直观的表示运算律和公式． ２．代数式的概念、书写和意义． ３．代数式的表示和求值． 【典型例题】 在矩形纸片上截去四个面积相等的 小正方形，小正方形的边长为c， 如图所示，求阴影部分的面积和周长． 解：⑴面积： ⑵周长： 例2 （2003．上海）某公司今年5月份的纯利润是a万元，如果每个月份纯利润的增长率都是x，那么预计7月份的纯利润将达到 万元（用代数式表示）． 解：万元 例3．某礼堂座位的排数与每排的座位