双城国小校务经营之教育展望教材_课件.pptVIP

雙城國小校務經營之教育展望 李智賢校長 學校背景分析 原有優質部分: 國語文領域學藝展現。 推動客語生活學校樣態。 鄉土田園教學活動。 社區學習教室的發展課程。 節奏與南北管樂團教學特色。 教訓輔合一的管教機制。 繼以發展部分 生活品格教育。 推動閱讀教育。 親師互動合作教學。 體適能活力社團課程。 藝文及生態教學特色。 雙語環境建置和資訊融入教學樣態。 教師進修研習及評鑑成長系統的建立。 學校經營理念 教育是一種藝術;Education is ART(Action Renew Tops)。 1.Action--行動; 以人為本、服務社群、全球視野。 2.Renew --創新; 知識管理、組織再造、資訊傳播。 3.Tops --顛峰; 尊重自然、共同願景、永續經營。 教育目的 在於培養會讀書又會玩的雙城孩子。 學校新願景 1.以培養謙和、創意、活潑、樂觀、自信的學生為願景。 2.以營造教師專業對話情境,提昇教師專業形象為策略。 3.以創造優質、希望、活力的學習環境,和掌握動態的行政品質為方法。 4.以建立融合社區特質、學校發展的社區化學校為目標。 工作方針 1.團隊表現:做人的原則—有功盡歸他人、 有過盡