五上科学第三单元概要.ppt

第三单元测试 A卷一、填空题 1.我们的家乡地形主要是（ ） 2.地球上（海洋）多，（陆地）少 3.地球内部可以分成（地壳）（地幔） （地壳）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。火山活动与（地幔）和 （地壳）运动有关 4.由于受（水、大气、气温）或(动值物)的作用，岩石破碎，这种现象叫风化 5.土 地被侵蚀的程度与（有无植物覆盖、土地坡度大小、降雨量的大小）等因素有关 6.流水对土壤的作用主要表现为（侵蚀）和（沉积） 7.除了流水，还有其他自然的力量也会对土 地有侵蚀和沉积作用，如 （风、冰川、海浪） 8.土壤是由沙、（小石子）、黏土、 （腐殖质）（水）和空气等物质组成的混合物 二、判断题 1.地球表面形态的变化是猛烈的……（×） 2.火山喷发只会给人带来灾害，不会带来好处…………（×） 3.地球内部结构，从里到外分别是地壳、地幔、地核…………（×） 4.在自然界里只有流水会对土地有侵蚀和沉积作用……。（×） 5.东非大裂谷是由两大板块受拉张而形成的断裂谷……。（√） 6.地震和火山是地球内部运动引起的……（√） 7.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果……。（√） 8.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的……（×） 9.动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间……。（√） 10.微风的力量很小，对土 地没有侵蚀作用…………（×） 11.为了保护我们的家园，应想办法尽可能减光侵蚀……（√） 12.侵蚀使突起地方的土地流失，沉积填平了低洼的地方，侵蚀沉积形成了地球上不同的地形地貌…………（√） 13.石膏太硬了，植物无法在石膏的盛水的玻璃杯中生长……。（×） 14.最大的土壤颗粒是沙……。（×） 三、选择题 1.为了维护生态平衡，我们人类应该（B） A乱砍滥伐 B保护环境 C任意放牧 2.雨水对土地的侵蚀过程中（C）很容易被径流带走。 A大石块 B植被 C黏土和细沙 3.从地形图上可以知道，我国（B）多高山，（A）多平原 A东部 B西部 C西南部 4.由于流水对土地的（C）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑 A风化 B沉积 C侵蚀 5.许多科学家认为，大陆板块这间（B）会形成断裂谷 A碰撞 B相互拉张 C以上都对 6.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（A） A土壤 B腐殖质 C小石子 7.在做沈积实验时，我发现（A） A重的颗粒先深积 B轻的颗粒先沉积 C重、轻颗粒同时深积 8.（C），就会土 地被侵蚀越厉害 A坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C坡度大，无植物覆盖，降雨量大 9.分层设色地形图上，蓝色通常表示（A） A海洋 B高原 C平原 10.下列工具中最适合观察土壤生物的是（A） A显微镜 B望远镜 C放大镜 11.来自地壳外部，能引起地形改变的是（C） A地震 B火山喷发 C流水、风、海浪、冰川 12.我国宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到一条条有螺、虾壳和E卵石的条形岩石层，这能说明（C） A螺蚌等生物原来是生活在山涯上，后来才下水 B远古人类曾把螺、蚌带上山涯 C这里发生了海陆变迁的地形变化 B卷一、填空题 1.地球表面有（盆地、平原、高原、山地）丘陵等多种多样的地形地貌。 2.我国地形特征是西部多（高山），东部多（平原） 3.许多科学家认为 ，组成地球外壳的 （岩石圈）原来是一个整体，后来由于（地球内部运动）的力量使它分裂成几块，形成现在的（大陆板块） 4.沙漠地区多出现石蘑菇，石蘑菇的形成主要是（风）力的作用 5.土壤中有（腐殖质）和（盐分）。其中 （腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质，（盐分）溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必需的营养元素。 6.动物和植物的根能松动土 壤，为空气和水营造（空间） 7.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（侵蚀）从而使地形地貌发生（变化） 8.土壤为生存土壤中的生物体提供了（食物）和（生存空间），也为人类提供 （衣食住行）的材料来源 9.黄河的流水中含沙量极大，这些沙主要来自于（流水的侵蚀作用） 10.最大的土壤颗粒是（沙砾），其次是沙，比沙还小的是（粉沙），最小的土壤颗微粒是（黏土） 二、判断题 1.地球表面形成海洋、陆地、高原平原山脉等多样的地形，离不开地球内部运动和各种自然力量的作用…………。（√） 2.地震是一种会给人类带来巨大灾害的自然现象，当发生地震时，要迅速躲到小房间的墙角里…………（×） 3.地球内部力量的表现有流水的沉积…（×） 4.岩石很坚硬，我们无法改变它的模样……（ × ） 5.土壤不是一