炳英小学教育教学质量评价方案.docVIP

炳英小学教育教学质量评价 方 案（试行） 为了更好贯彻党的教育方针，全面落实新课改精神，加强常规管理，强化校本教研，以研促教，以提高教学质量为宗旨，提高教师积极性，按照公平竞争、多劳多得的原则。结合本校实际，特制定本实施方案： 评价办法 本评价方案以县统一出题，镇内交叉监考，统一评卷，每学期一次。以中心学校最终评价出来的E值为依据。 评价科目：一至二年级语文、数学；三至六年级语文、数学、英语、科学、品德与社会。 （一）、巩固率 巩固率为100%，按照开学初学校上报中心校各年级学生数与参加期末考试学生数计算。降低一个百分点扣该班班主任1分、科任教师0.5分，被扣分数要从第一次绩效分配和第二次绩效分配的总分减去。本条适用于上下学期。若学生中途被家长私自带走外出打工，须有家访记录，并及时报教导处存档。 （二）、各科E值量化 第一学期用本人所上科目的平均E值乘以百分之六十，得出绩效教学质量分。第二学期绩效质量分两项分配。第一次分配按照第一学期计算；第二次分配外从总绩效拿出一万元来重新第二次分配，方法是用第一学期各科E值作为基础与第二学期进行比较，各科E值都有提高值在一以下的（按一个百分点1分计算；E值在一以上每提高一个百分点的按2分计算）。E值持平或降低的按第一学期的方法计算，无资格参与二次分配绩效。分配顺序先对毕业班进行奖励——再进行第二次分配奖励——最后进行第一次分配奖励。 （三）