人教版下册二年级下册第一单元复习PPT概要.ppt

第一单元 脱 脱下 脱去 脱皮  脱手 脱色 推脱 冻 冰冻 冷冻 冻伤  果冻 解冻 天寒地冻溪 小溪 溪水 溪流 溪边棉 棉花 棉布 棉衣 棉田探 探望 探险 探头探脑 摇 摇头 摇动 摇手 摇篮 野 野外 野草 田野 野花 躲 躲闪 躲开 躲避 东躲西藏 解 解冻 解放 了解 解答 解决 解体 一知半解 未 未来 未知 前所未有 追 追赶 追求 追问 追上 店 店主 店面 开店 商店 枯 干枯 枯死 枯木逢春 徐 徐徐 清风徐来 徐步 烧 烧菜 烧饭 烧火 发烧 荣 光荣 荣幸 荣誉 荣华富贵 欣欣向荣 菜 青菜 白菜 烧菜 野菜 宿 住宿 宿舍 投宿 风餐露宿 冈 山冈 井冈山 世 世上 世界 举世闻名 界 世界 外界 边界 分界 轰 轰轰烈烈 轰鸣 轰动 笋 笋芽 春笋 竹笋 冬笋 芽 笋芽 豆芽 麦芽 发芽 喊 呼喊 喊叫 喊声 喊话 呼 呼唤 呼吸 呼风唤雨 唤 呼唤 使唤 呼朋唤友 弟 兄弟 弟弟 小弟 表弟 哥 哥哥 兔八哥 大哥 骨 花骨朵 骨头 骨气 抽 抽出 抽空 抽打 抽动 拐 拐弯 拐杖 拐角 拐卖 浇 浇水 浇花 浇灌 浇冷水 终 终于 自始至终 终点 静 安静 风平浪静 平静 躺 躺下 躺在 躺椅 躺倒 谢 谢谢 谢意 感谢 渐 渐渐 逐渐 渐变 微 微风 微笑 微小 微观 《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅 羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远） 未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈） 末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过） 列（列车） 绵（绵羊） 探（探听） 烈（热烈） 棉（棉花） 深（深浅） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难） 芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（安静） 微（微笑） 才（刚才） 西（西瓜） 薇（蔷薇） 材（木材） 牺（牺牲） 大（大家） 安（平安） 本（本来） 达（到达） 按（按时） 笨（笨重） 呼（呼吸） 乎（胖乎乎） （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味 （可爱的）小姑娘 （解冻的）小溪 （ 丁丁冬冬的）琴声 （绿色的）叶丛（粗重的）嗓音 （美丽的）世界 （明亮的）世界 （长长的）辫子（快活地）游泳 （健壮的）竹子 （浓密的）绿叶 （高兴地）说 （静静地）躺着 （欢乐地）歌唱 脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷） 躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）