《宇宙的边疆》必修3.ppt

旋涡星系与椭圆星系碰撞 银河系 太阳系八大行星 彗星撞木星 彗 星 超新星 黑 洞 海王星、天王星和土星及其表面 火星及其表面 解说词的文体特点 解说词的文体特点 作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。 从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍人类探索宇宙的原因和方法；第二部分宇宙漫游（星系→恒星→太阳系→行星 → 地球）；最后回归到人类的家园。 【点拨】不矛盾，目前所探测到的最远世界是总星系，总星系的半径是100亿光年，也是目前我们心目中宇宙的大小，但100亿光年以外还可能有数不清的星系和星系团，它的边缘在哪里，至今仍然是天文学之谜，因此，文题仅指目前人类所探测到的宇宙的范围。 探究二：文章的题目是《宇宙的边疆》，宇宙时无穷的，文题是否矛盾？ 宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。 探究三：作者对宇宙有怎样的认识？ 人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。 【点拨】 探究四：作者对人类有怎样的认识？ 探究四：课文中有大段的议论和抒情，如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然；语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等 ，是否干扰了对宇宙的说明？ 作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。 【点拨】 列数据 举例子 作比较 打比方 【点拨】 探究五：仔细阅读第十段:此段用了哪些说明方法？ 密度和体积、形式 探究六：第十二段从哪些方面对恒星做了介绍？ 1．宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。 【品析】 宇宙永远在按照它自己的规律运行，不受任何人的影响；宇宙的浩渺无边，神秘莫测，谁都不能改变。 2．从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。 【品析】 人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。 3．这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。 【品析】 人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。 4．我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。 【品析】 人类探索宇宙所需要的勇气和素质。 5．近来，我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。 【品析】 “海水才刚刚没及我们的脚趾”形象的比喻、夸张，说明人类认识宇宙还很肤浅， 6．在日常生活中，这样的机会是“令人羡慕的”。 【品析】 宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真空)，所以人类能生活在一个固体的星球上，是非常幸运的。 * * 宇宙的边疆 草帽星系 草帽星系状星云 旋涡星系和椭圆星系碰撞 仙女星云中的M31星系 土星 火星表面 月球表面 卡尔·萨根（Carl Sagan，1934～1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索 方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 （1）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。 这是一篇大型电视片解说词。 （2）