《毛概论》(本科)期末考试大纲.docVIP

2010-2011-2 《概论Ⅱ》（本科）期末考试大纲（正式稿） ★考核形式：闭卷（90分钟） ★试卷题型： 单项选择题（20小题，每题1分，共20分） 简答题（4小题，每小题6分，共24分） 辨析题（4小题，每小题8分，共32分） 材料分析题（1小题，共24分） ★考核内容： 第六章 基本概念： 社会主义初级阶段的科学内涵： 党的十三大指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 基本理论： 1、确定社会主义初级阶段认识的意义（理论意义和实践意义） 社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。 第一，它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、 方针、政策的基本依据。 第二，在坚持社会主义的问题上，只讲性质和方向，不讲程度和水平，或只讲程度和水平，不讲性质和方向，都会使人们陷入盲目、不清醒的状态，发生“左”的或右的错误，使社会主义事业遭受挫折和损失。 第三，对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，则可以使我们 更深刻地理解和掌握党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领及各方面方针和政策的科学性和正确性。 2、社会主义初级阶段的长期性 第一，初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主 义所需要的物质基础所决定的。 第二，近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新 民主主义走向社会主义， 第三，社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展，经济和社会现代 化水平的提高而不断提高的。 3、社会主义初级阶段的主要矛盾 1981年，党的十一届六中全会对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“在社会主义改造 基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。” 在社会主义初级阶段，由于国际和国内的因素，阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。但是，阶级斗争已经不再是支配和影响其他矛盾的主要矛盾。 4、十七大关于党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领的内容 党的十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。 党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领： 建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。 建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 5、坚持四项基本原则与改革开放的统一 第一，既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本 原则新的时代内涵。 第二，四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。 第三，一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。 邓小平“三步走”发展战略构想的内容；党的十五大提出的三个阶段性目标内容 党的十三大指出：我国经济发展战略部署大体分“三步走”：第一步，从1981年到1990 年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标：第一，21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人们的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；第二，再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；第三，到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 结合实际：从“三步走”发展战略构想谈当代青年的社会历史责任。 第七章 基本概念： “三个有利于”标准： 即要以是否有利于发展社会主义社