地理解题方法.ppt

综合题的分析、解题过程归纳 1.分析题所给的图表、材料，明确中心问题，提取有用信息。 2.在原理规律的指导下分析设问，找出设问中的关键词，明确解题要求。 3.结合试题信息，联系有关原理、规律。 4.结合设问和原理规律，按一定线索、层次、逻辑，组织答案，尽量做到科学、完整、周密。 * 读懂材料（图、表、文字） 弄清设问 回归教材 组织答案 基本思路 考生失分情况分析 1．地理空间概念不清，任意定位 2．基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆不清 3．答题抓不住关键词，语言混乱、表述不清 4．答题不规范，错别字较多 5. 阅读、提取信息失误 解高考文综地理综合题的基本方法 1.把握解题三部曲 2.夯实基础知识 3.掌握读图方法和技巧 4.建立解题思维模式 试题情境 （文字、图表） 试题设问 获取解读 地理信息 调动运用地理知识 （原理、规律、方法、 观点、理论） 答案 有效 信息 判断、推断、 归纳、预测、 分析、说明、 评价、反思 语言表达 思维过程 1.把握解题三部曲 解题三步曲之一－－审题 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推敲。 审题的目的是理解题意、明确问题。实质就是领会或揣摸命题人的意图。其能力要求是获取有效信息。 审题要领 ◆圈点关键词语 ◆重视隐性信息 ◆确定问题指向 “规定动作”要到位 36．（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 （1）甲、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分） 关键词： 文字信息、图示信息： 显性信息、隐性信息： 问题指向： 解题三步曲之二－－解题 解题是解决问题的过程，是在正确理解题意的基础上，思考问题答案。解题的关键是：明确答题范围和要点。解题的能力要求处理信息、调动和运用知识。（这一步骤容易被忽视） ◆展开联想 ◆求助图示 ◆排列要点 解题要领 36．（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 （1）甲、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分） 地势比较低（冷空气容易进入） 水汽较多（靠近河流） （易产生浓雾）。乙路段 乙路段地势较甲路段（更）低平，（离山较远，冷空气更容易进入） 接近（开阔）河谷的路段比甲路段更长（水汽较多） 解题三步曲之三－－答题 答题是把解题中的答案要求用文字或图象方法表达出来。基本要求是清楚、准确、简明、完整、有序 ，答题的关键是：正确运用术语，其能力指向是描述或阐述、论证问题。 ◆层次分明 ◆运用术语 ◆表达完整 答题要领 40．读图9，回答（3）～（4）小题。 （3）说明燕京城城址选择的有利自然条件。（13分） 地形：位于山前冲积扇（平原）上，地形平坦。 土壤：土壤肥沃，有利农耕，可生产城市必需 的农副产品。 河流与水资源：有河流经过，提供城市、农业 用水，以及可能的水（漕）运通道。 气候：西、北背靠群山，东南面向（华北） 平原（沿海），可有效增加夏季（东南）风带来的降水，减弱冬季（西北）风的侵袭。 条理性 逻辑性 准确性 具体性 简洁性 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 写出——对图像或事实的主要内容予以呈现 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 ☆综合题答题的基本要求 说明——对原理、成因、规律进行说明 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价 ☆综合题答题的基本要求 2、夯实基础知识 近几年的高考试题，都比较重视考查考生基础知识和基本技能的掌握程度。在有限的考试时间内，一份集政史地三科知识的试卷中，不可能全面涵盖考生在中学阶段所学的全部内容。地理学科的主干知识，是对学生全面发展“有用的地理知识”，是地理学科的支撑点，同时也是学生思维活动的基础，所以高考命题永远不会偏离这一主线。 高考试题是对中学所学相关知识要点的抽查，而不是考查。学科内