扫盲工作小结.docVIP

扫盲工作进展情况和存在问题 为贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》和国务院12部委及省教育厅等14个部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》、龙岩市《关于进一步做好扫盲工作的通知》文件精神，根据《长汀县人民政府关于进一步加强扫盲工作的实施意见》要求，我校于2009年1月开始进入扫盲工作，现将扫盲工作进展情况和存在问题汇报如下： 一、工作情况 1、统一思想，提高认识 大力开展扫盲教育，减少文盲人口，是宪法规定的基本任务，是提高我县人口素质，建设人力资源强县的基础性措施。1997年，我校实现了基本扫除青壮年文盲的历史任务，但是，我们必须清醒地看到，扫盲工作是在低水平情况下通过的验收，扫盲的质量不高，复盲严重，剩余文盲绝对数仍然较大，扫盲面临的形势依然严竣。为此，我们认真学习领会《扫除文盲工作条例》和《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》文件精神，统一思想，加强了扫盲工作的认识，根据上级要求，把扫盲工作列入学校工作议事日程，制定新形势下的扫盲办法，切实把扫盲工作继续抓紧抓好。同时，强化宣传引导，营造浓厚氛围，于2009年1月份下发有关材料，宣传扫盲的目的意义。 2、加强领导，落实责任 根据长汀县人民政府《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》文件精神，我们建立健全汀师附小扫盲工作领导协调机构，形成“政府统一领导，有关部门分工负责，全社会协调推进，齐抓共管”的扫盲教育管理体制和运行机制。 （1）成立扫盲工作领导机构。学校成立了由校长任组长的扫盲工作领导小组，统筹、规划、协调扫盲教育工作，及时研究解决工作中存在的问题。学校扫盲工作领导协调小组下设办公室，负责日常事务。 （2）明确部门的职责分工。教育部门是扫除文盲工作的主要职能部门，要认真做好扫盲的规划、扫盲教学和管理工作，加强扫盲管理队伍、教学队伍和科研队伍建设，组织开展扫盲教学和脱盲人员的继续教育。目前，学校已签订扫盲工作责任书，制订好年度扫盲工作计划。 3、摸清家底，建立档案 扫盲工作面临的最大难题就是家底不清，文盲半文盲数据不准，由此在扫盲中走了很多弯路。根据我校2009年扫盲工作时间安排，2月份，已联系派出所输出了15—50周岁户口册，组织人员按户口册落实文盲人员，并登记造册，基本摸准了文盲半文盲情况，建立了较为可信的文盲人员档案。下一步要根据文盲人口花名册，组织人员入户调查，进一步核实文盲数，按核实后的文盲数，安排扫盲任务，进行招生，并开展扫盲教学工作。 4、创新做法，多措并举 一是完善机制，制订措施；二是扫盲教学管理，落实扫盲教师；三是抓好“控辍保学”，堵住新生文盲；四是建立扫盲教育基地，提供扫盲教育保障。 二、存在的主要问题和困难 1、15-50周岁公安户口没有文化程度人数多，与实际情况差距较大，核实文盲人员工作量大。 2、组织学习困难。由于剩余文盲绝对数仍然较大，且大多数是大龄学员，居住分散，组织他们学习难度较大。 2、相当部分人外出打工多年未回家，已脱盲人员思想松懈，继续学习的积极性不高，巩固困难。扫盲工作和巩固提高工作难以开展，增加了继续扫除剩余文盲和巩固提高的难度。 3、扫盲教师工作任务重，工作压力大。 2009年3月30日 3