完整版18.小鹿的减法(S版二下.pptVIP

朗读全文并思考下面问题： 1.小鹿的减法是什么？ 2.小鹿做减法是为了什么？ 3.小鹿做减法的结果是什么？ 4.故事中的獐子的是怎么样的？ 1、小鹿和獐子为什么要造桥、铺 路？请同学们自由朗读第一自然段。 2、读完第一自然段，你明白了什么？ 1、小蜗牛想爬到屋顶上去，但想到要花几个月的时间 ，就( )了。 2、小明第一次学骑自行车，摔了十来个跟头，但他并没有（ ）。 dé (得到) de (飞得高) děi (就得) 想一想？做一做？ 1、齐读第2自然段，边读边想第2自然段共有几句话？那句话是写小鹿造桥的？ 读一读 说一说 小鹿累得浑身汗淋淋的.( )累得( ). 请同学们默读3—7自然段，用横线划出你的答案。把獐子说的话用“——” 划出来，把小鹿说的话用“﹏﹏” 划出来。 小知识： 默读，是读书的一种重要方式，由于不发出声音，所以速度快，同学之间不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考。 小鹿与獐子一开始实现愿望了吗？最后实现了没有？小鹿怎么实现了它的愿望？请同学们读3—7自然段，用横线划出你的答案 （1）生：区别大着呢！我要开始做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！ 师：原来小鹿是在用做减法的方法，你还从哪里找到答案？ （2）生