工程经济学第1讲_绪论教材教学课件.pptVIP

工程经济学 1 2 课程简介 工程经济学 专业基础课程，也是一门本科学位课程 是一门方法课程，具有很强的实用性 广泛运用于投资决策、规划、设计、 施工、咨询等工程建设全过程 在多种执业资格考试中都要考察（P13） 注册咨询工程师——可行性研究 注册监理工程师、注册设备监理工程师 注册造价工程师、造价员（专业基础知识） 投资建设项目管理师 房地产估价师、土地估价师 一级建造师 注册资产评估师（2014年取消行政注册） (房地产专业、建筑专业）中级经济师 3 学习方法 工程经济学 首先是预习教材，课余补充会计学知识 上课要适当做笔记，对老师讲的重点要领悟 多记忆、多做作业是一切课程的基础 ——每节课程背三个知识点，我要抽查 ——书后作业是自己应该去完成的， ——布置的作业要求用作业本工整地完成 要多上自习，多去图书馆借参考书学习 4 成绩评定 工程经济学 1. 考勤纳入总成绩（抽样调查5次）（10分） 2. 教材作业集中交2次（10分） 3. 成绩评定：（总分100分） 卷面成绩（100分）的80%+平时成绩（20分） * 关于考勤：迟到、旷课、请假，都是未上课，无平时成绩。 * 本课程要借助会计学、统计学、经济学知识。 5 讲课内容 第一讲 绪论 第二讲 工程项目投资及资金来源 第三讲 资金时间价值及等值计算 第四讲 工程项目经济评价方法 第五讲 不确定性分析方法 第六讲 工程项目财务评价 第七讲 工程项目国民经济评价 第八讲 价值工程 第九讲 工程项目可行性研究 第十讲 设备更新分析 第十一讲 工程项目后评价 工程经济学 第一讲 绪论 6 工程经济学 1.1 工程经济学的产生与发展 1.2 工程经济学的基本原理 1.3 工程经济分析的基本思路 1.4 工程经济分析人员执业资格考试 7 工程经济学 1.1 工程经济学的产生与发展 1.1.1 工程、技术、经济的概念及其相互关系 工程（Engineering)：是指人们应用科学的理论、技术的手段和先进的设备来完成的大而复杂的具体实践活动，如土木工程、机械工程、交通工程、水利工程、港口工程等。 工程常常和技术联系在一起。 技术（Technology)：是指人类活动的技能和人类在改造世界的过程中采用的方法和手段。 狭义的技术，一般是指劳动工具的总称，或人们从事某种活动的能力。 广义的技术，是指人类认识和改造客观世界的能力。 8 工程经济学 1.1 工程经济学的产生与发展 1.1.1 工程、技术、经济的概念及其相互关系 经济（Economic)：源于19世纪后半页。有多种含义： 1、经济是指生产关系 2、经济是指一国的国民经济的总称 3、经济是指社会生产和再生产，即指物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。 4、经济是指节约。 总结：经济是指用有限的投入获得最大的产出或收益。 12 工程经济学 1.1 工程经济学的产生与发展 1.1. 3 工程经济学的产生与发展 工程经济学： 就是一门如何根据既定的活动目标，分析活动的代价及其对目标实现之贡献，并在此基础上设计、评价、选择以最低的代价可靠地实现目标的最佳或满意活动方案的学科。 工程经济学的核心内容是一套工程经济分析的思想和方法，是人类提高工程经济活动效率的基本工具。 工程经济学（Engineering Technology)：是工程与经济的交叉学科，是以工程项目为对象，以经济分析方法为手段，研究工程领域的经济问题和经济规律，研究如何有效利用资源和提高经济效益的学科 。——部门经济学 工程经济学的产生有100多年的历史。主要贡献是美国斯坦福大学土木工程学系教授格兰特（E.L.Grant），名著《工程经济学原理》——工程经济学之父 第一讲 绪论 13 工程经济学 1.1 工程经济学的产生与发展 1.2 工程经济学的基本原理 1.3 工程经济分析的基本思路 1.4 工程经济分析人员执业资格考试 14 工程经济学 1.2 工程经济学的基本原理 1.2.1 工程经济分析的目的 工程经济活动的目标是通过生产活动的效果来实现的 效果可以分为有用的、所期望的和无用的或不想要的，前者称为效益，后者称为损失 工程经济分析的目的：在有限的资源约束条件下对所采用的技术进行选择，对活动本身进行有效的计划、组织、协调和控制，以最大限度地提高工程经济活动的效益，降低损失或消除负面影响，最终提高工程经济活动的经济效果 经济效果就是人们在使用技术的社会实践中效益与费用及损失的比较。 当效益与费用及损失为不同度量单位时，