广东学导练2017春八年级物理下册第12章简单机械第1节杠杆课件.ppt

* 第十二章 简单机械 第 1 节 杠　杆 名师导学 新知1　杠杆 (1)一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆. 杠杆可以是直的，也可以是任意形状的. 作为杠杆必须具备以下条件：①有一个可绕着转动的固定点；②受力的作用而不变形(其实绝对的“不变形”是不可能的，这里是突出“硬”字)；③受到动力和阻力的作用，且这两种力对于杠杆的转动所起的作用正好相反(一个使杠杆顺时针转动，一个使杠杆逆时针转动). (2)杠杆的五要素 ①支点：杠杆绕着转动的固定点，用“O”来表示. 它可以在棒的一端，也可以在其他位置. 杠杆转动时，支点是相对固定的. 名师导学 ②动力：使杠杆转动的力，用“F1”来表示. ③阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”来表示. 无论是动力还是阻力，都是杠杆所受到的力，它们不是一种新的性质的力. 动力和阻力没有严格的界限，只不过两个力的作用效果相反罢了；一般地，把人施加的力，或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力. ④动力臂：从支点O到动力作用线的距离，用“l1”表示. ⑤阻力臂：从支点O到阻力作用线的距离，用“l2”表示. 名师导学 例题精讲 【例1】如图12-1-1，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是(　　) 　　A. A点 　　B. B点 　　C. C点 　　D. O点 解析　这个装置的目的是为了能把图钉拔出来，用力向上撬杠杆的A点，设备绕着C点顺时针转动，使图钉被拔出；故作用在A点使杠杆顺时针转动的力是动力，C点是支点. 　答案 C 名师导学 举一反三 1. 关于杠杆的下列说法中，正确的是(　　) A. 杠杆必须是一根直棒 B. 杠杆不一定要有支点 C. 使用杠杆都是为了省力 D. 杠杆可以是直的，也可以是弯的 Ｄ 名师导学 2. 如图12-1-2所示，下列关于力臂的说法中正确的是(　　) A. 动力臂l1是指支点O到动力F1的作用点的距离 B. 阻力臂l2是指支点O到阻力 F2作用点的距离 C. 阻力臂l2是指支点O到阻力 F2作用线的距离 D. 动力臂与阻力臂都在杠杆上 Ｃ 名师导学 新知2　力臂的画法 (1)研究支点O：假设杠杆转动，杠杆上相对静止的点即为支点，如图12-1-3甲所示. (2)确定动力和阻力作用线：从动力、阻力作用点沿力的方向画射线，如图12-1-3乙所示. 名师导学 (3)作力臂：从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足间的距离为力臂，在旁边标上字母l1或 l2，分别表示动力臂或阻力臂，如图12-1-3丙所示. 可总结为：先找点(支点)，再找线(力的作用线)，由点到线作垂线段. 名师导学 例题精讲 【例2】如图12-1-4所示，用起子开启瓶盖，请确定支点O的位置，画出F的力臂. 解析　用起子开瓶盖时，根据用力情况，起子与瓶盖上面接触的点O为支点，过支点O作力F的作用线的垂线段，标出力臂符号l. 　答案　如图12-1-5所示. 名师导学 举一反三 1. 如图12-1-6是使用羊角锤的示意图，请在图上画出动力F的力臂，并用字母L标明. 如答图12-1-1所示. 名师导学 新知3　杠杆的平衡条件 (1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时杠杆平衡. (2)杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂. 公式为F1l1＝F2l2或　　　　. 其中F1表示动力，l1表示动力臂，F2表示阻力，l2表示阻力臂. 根据杠杆的平衡条件，我们可以知道既省力又省距离的杠杆是不存在的. 名师导学 (3)使用杠杆的平衡条件分析和解决问题时，应注意： ①动力和阻力都是指杠杆受到的力，而不是杠杆对别的物体所施加的力. ②动力和阻力都是相对的. 一般来说，动力是使杠杆绕支点转动的力，阻力是阻碍杠杆绕支点转动的力. 如用撬棒撬石头时，手对撬棒施加的力称为动力，石头作用在撬棒上、阻碍杠杆转动的力称为阻力. 但有时不易区分哪个是动力，哪个是阻力，可设某一个力(如使杠杆沿顺时针方向转动的力)为动力，则另一个力(使杠杆沿逆时针方向转动的力)为阻力. 名师导学 例题精讲 【例3】 “探究杠杆的平衡条件”实验. (1)实验前，应先调节杠杆两端的平衡螺母，这是为了使杠杆在____位置平衡，这样做是为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响，而且实验时方便______. 如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_____调节，或将左端的平衡螺母向调节. (2)部分实验数据已记录在下表中. 名师导学 ①请将表格中的实验数据补充完整； ②实验时需要测量三组以上数据的目的是_______； ③杠杆的平衡条件是_______________________. 名师导学 　　解析　为了方便读取力臂，本实