[高二政史地]高二《生活与哲学》第四课哲学史上的伟大变革+探究文科PPT.pptVIP

（一）马克思主义哲学的产生 1.阶级基础： (二)马克思主义哲学的基本特征 如何理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？ 课后思考 ?哲学是关于世界观的学问，是对具体科学的概括和总结，是世界观和方法论的统一：而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是关于整个世界的最一般规律的科学，是人类智慧的结晶，是人们认识世界和改造世界的强有力的工具。 ?哲学有科学和非科学之分；而马克思主义哲学是人类迄今为止唯一科学的哲学。 ?马克思主义哲学属于哲学众多派别的其中之一。马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有历史上其他哲学门派，就不会有马克思主义哲学。 11、下列对马克思主义哲学的认识正确的是（ ） （1）它是人类智慧的结晶 （2）它是科学的世界观和方法论 （3）他是伟大的认识工具 （4）它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 A、（1）（2） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） 探究活动一 1.这些故事中包含哪些哲学道理？ 2.这些哲学与人们的生活和实践有什么关系？ 田忌赛马：齐威王和田忌赛马，结果孙膑帮助田忌，灵活应用战术，最终赢得齐威王的故事。 围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 郑人买履：说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。它告诉人们，遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。 邯郸学步：指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。 探究二：1.哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？2.应该如何理解理论思维与解决实践课题之间的关系？ 第一，实践课题的解决、人类社会的发展离不开理论思维，一个民族要想登上科学的高峰必须有理论思维； 第二，理论思维的培养和发展需要通过哲学来完成，即通过反思时代的课题、反思时代的精神，培养和发展理论思维。 探究活动三：——自然科学家为何如此重视哲学的作用？——结合相关理论，谈谈你对哲学和自然科学关系的看法。 共同问题是：“哲学和自然科学的关系” 第一，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； 第二，哲学是具体科学的指导，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 科学家的研究活动都是自觉或不自觉的在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。 因此，任何轻视哲学、认为具体科学可以取代哲学的看法，都是错误和危险的。 探究四：——这段话表达了什么样的观点？——为什么马克思的话对他如此深刻？ 1、马哲是科学的，因为它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律，找到了社会历史背后的物质动因。 2、直接来源于材料 探究五：——四个“同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？——结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解 1、强调哲学社会科学和自然科学一样，哲学社会科学家和自然科学家一样，哲学素质、社会科学素质同自然科学素质一样，都是我们认识世界和改造世界所不可缺少的。他们缺一不可，不能互相代替。 2、马哲是我们建设中国特色社会主义的理论基础，离开了马哲的指导，我国的社会主义事业就不可能取得成功。 第一单元综合探究：P26 一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。 10、 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A．阶级性 B．革命性 c实践性 D．科学性 c 12、毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是