阅读越开心德兴读书主题学习社区.PPT

阅读越开心—德兴读书主题学习社区 市桥德兴小学 黎柏雄 一、建网初衷 1、准确定位 　　　由于我校绝大部分学生来自城区，家庭拥有电脑及上网率极高。使学校自主开发的《阅读越开心》专题读书网站，真正实现“物以致用”。 一、建网初衷 2、技术支持 　　本网站采用“ASP+SQL2000+组件”程序，由我校信息技术科黎柏雄老师自主开发，学校对此平台程序拥有自主版权。很多功能在实际应用中，能根据情况随时自主修改，使平台真正为师生的“教与学”服务。 一、建网初衷 3、资源整合 　　该网站将我校开展的系列读书活动与已展开研究的 “家校数字化学习社区” 有效整合，建立一个全新的开放式互动平台，真正实现家校间的有效互动。 二、网站特色 网站根据需要开设 　　　校园活动、方案总结、阅读方法、读书心得、好书推荐、电子图书、学生作品、亲子阅读、读书名言、优秀课例等10个一级栏目，具5大特色。 二、网站特色 1、管理科学完善，体现交互性 　　（1）整个网站全实名化 为进一步激发师生与家庭读书的兴趣与热情，在书香中沐浴文化的恩泽。我校每位学生、教师都有各自的登录账号，家长也可用学生的账号进行登录发表。对此做法，家长和学生既认同，又有归属感。 二、网站特色 （2）建立完善的评价、审核机制 　　教师发表的内容可直接前台显示。学生或家长发表的文章，由各班任课老师负责点评审核。老师可以先在后台进行非常方便的点评，点评过程可以用图标、不同的颜色等技术手段，解决一些在纸质材料上解决不了的点评问题（如增添、删改、笑脸鼓励等）。文章经点评，再审核通过，前台就可以显示。当很多网站还在为添加资料而发愁时，我们的读书网站平台妥善地解决了这一难题，既保证上传质量，又尽量不增加老师的工作量。 二、网站特色 2、内容及时更新，体现时效性 　　　每学期，学校都密切结合上级部门的要求，以教导处、语文科组牵头，将常态活动与大型活动互相穿插，组织全校师生扎扎实实开展系列读书活动，使读书真正贯穿师生的学习生活。我们会及时把活动图片、精彩视频、媒体评价等，放上网站供全体学生和家长浏览，提高资源的使用率，真正实现资源共享。有效的展示使读书活动真正深入每一位学生、每一个家庭。同时，网站内容还可以根据实际随时添加，更好地体现时效性、实效性。 二、网站特色 3、启动“书香校园，活力德兴”读书节。 　　　为更好开展读书活动，09年10月，我校进行了“书香校园，活力德兴”读书节启动仪式。为我校新一轮读书活动构起了框架，鼓励全体学生多读书，读好书。并于12月，对其中涌现的700多名优秀份子颁发了绿卡。 二、网站特色 3、搭建多元交流平台，体现实用性 　　（1）为全校班级、教师和学生（家庭）建立主页 使读书活动真真正正深入到每一个班级、每一位教师、每一名学生的身上，为每一个德兴人均提供读书展示、交流评价的平台。如辩论赛、班级读书会等，体现了网站的实用性。 二、网站特色 （2）为个性化阅读提供“舞台” 　　　平时要在报刊、杂志上发表自己的作品，是一件难事，因版面有限，僧多粥少。而《阅读越开心》网站的设立，则为我们的师生、家长提供了一个最佳交流平台。他们均可通过网站发表文章图片，如诗配画、班级读书卡等，尤其是低年级学生，由于得到家长的支持配合，更能体验阅读的快乐，有利于从小养成阅读习惯。 二、网站特色 4、推广多渠道参与，体现共享性 　　　建立网站是为了使用。怎样才能得到教师、学生，甚至家长的积极参与呢？除了学校行政手段的推动外，技术方面的应用处理也是一个非常重要的手段。一方面，我们通过向家长发送手机短信宣传推广，还借助家长会，班会等进行普及教育，从目前反映的情况来讲，效果非常好。另一方面，我们在首页开设排行榜，分别是班级排行、教师排行和学生排行榜，一目了然。当学生积极将自己的阅读文章上传网站，既为班级作贡献，又能把自己的文章与大家分享，享受成功的喜悦。 * *