燃烧与灭火程春梅.pptVIP

　　 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。 小结： 一、燃烧的定义： * * 刘谦 魔术1: 烧不坏的手帕 奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 运载神州七号的火箭顺利升空 快乐的篝火晚会 燃烧和灭火 (第一课时) 第七单元　课题１ 你学过哪些燃烧的现象? 说一说 谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点 镁在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 一、燃烧的定义： 的 的 在500 mL的烧杯中注入300 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。 薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 实验7-1 在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧 现象 分析 水中的白磷 通氧气前 通氧气后 铜片上的白磷 铜片上的红磷 不燃烧 能燃烧 燃烧需要与氧气接触 能燃烧 不燃烧 燃烧需要达到一定的温度， 即着火点。 可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质，无法升高或降低。 700～750 558 320～370 250～330 240 40 着火点／℃ 无烟煤 酒精 木炭 木材 红磷 白磷 物质 在通常状况下一些常见物质的着火点 二、燃烧的条件 氧 气 可燃物 着火点 缺一不可 衡阳居民楼火灾 巴格达调车场火灾 泉州大桥爆炸事件 美国9.11事件 如何进行灭火？ 如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。 三、灭火原理 1、清除或移开可燃物； 2、使可燃物与氧气（或空气）隔绝； 3、降温到可燃物的着火点以下。 有一即可 课本130页实验7-8 点燃两支蜡烛,其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因. 回 观察与思考 现 象 熄灭 继续燃烧 产生气泡后，蜡烛熄灭 分 析 可燃物与空气隔绝 满足燃烧的条件 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 请利用下面提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、沙子、水、扇子、湿布、药匙、二氧化碳灭火器。 想一想：你还有其他的方法可以熄灭蜡烛吗？ 想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？ 1、“剪”—— 2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” —— 3、“吹”、‘’湿布”、 “扇” —— 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 清除可燃物。 使氧气与可燃物隔离。 降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭或向锅里倒一盘冷菜；可否浇水？ 隔绝氧气(或空气) 把温度降至着火点以下 2.纸箱着火时，可用水扑灭；若把燃着的纸箱 搬开纸箱呢 把温度降到着火点以下, 如果搬开纸箱，则是隔离可燃物。 下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理 3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 清除可燃物 友情提醒：下列标志可助你化险为夷 ? 疏 散 通 道 方 向 灭火设备或报警装置的方向 击碎板面 二、燃烧的条件： 三、灭火原理： 四、火灾逃生与自救： 理论联系实际 1.你能解释开头的小魔术吗？（手帕为什么烧不着呢？） 2.请你分析：古人钻木取火和燧石取火的 原因。 3.你能从化学的角度解释成语“火上浇油” “煽风点火”“抱薪救火”“釜底抽薪”？ * 中考资源网