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高三一轮基本能力复习学案 信息技术必修第一章 信息与信息技术 学习目标： 感受信息的丰富多彩，理解信息的一般特征，对信息有较全面的认识； 掌握信息技术的五次革命； 了解信息技术的发展趋势，并客观的认识各种信息技术之间的关系； 建立合理使用信息技术的价值观。 基础知识： 信息（Information） 要求：理解信息的概念 信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。信息含义的本质所在是内容两个字。 答题技巧：硬件一定不是信息。 例如：报纸中记载的内容属于信息，报纸就是信息的载体、 媒体。 蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD碟片上的内容是信息。 信息的特征 （重点） 信息的一般特征： 载体依附性、价值性（又称价值相对性）及可处理性、时效性、传递性、共享性、真伪性、普遍性、不完全性等。 信息的传递必须依附于载体 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。 同一个信息可以依附于不同的载体。如：交通信息即可通过信号灯显示，也可以通过警察的手势来传递；写教案即可通过手写，也可以用电脑来写。 信息的价值性 有些信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要。 有些信息可以促进物质、能量的生产和使用，如GPS（全球定位系统）。 有些信息可以通过加工增值。即可以通过加工分析得出更多、更重要的信息。 所有信息只有被利用才能体现出其价值。 时效性 信息只有满足“价值”条件时，才具有时效性。反过来，时效性影响着信息的价值。 信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股票信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。 传递性 信息的传递打破了时间和空间的限制。 例如，通过书籍报刊，我们可以了解到他人的思想和学习经验；借助广播、电视、网络等媒体，我们可以了解发生在世界各地的许多事情。 信息的共享性 信息可以被一次性或多次或同时被多人利用。 Internet为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。 真伪性 信息在表达的过程中，由于人们在认知能力上存在差异，对于同一信息，不同的人可能会有不同的理解，形成“认知伪信息”，也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造人为伪信息。 普遍性 只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息的存在。 不完全性 人们很难一次就获得客观事物的全部信息。 例如盲人摸象、管中窥豹等。 例题： 医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救病人的生命。我们知道，信息的主要特征有：①载体依附性　②价值性　③时效性　④共享性 在这个事例中，体现了信息的（ ）。 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 例题： 有关信息的说法，不正确的是（ ） A、用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容都是信息 B、报纸是信息的载体; C、书本是一种信息; D、高一年级的考试成绩 信息技术（Information Technology，简称IT） 什么是信息技术？ 信息技术的核心是什么？ 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 理解要点：信息技术不仅仅指计算机技术。它是一个广义的概念。主要包括：计算机技术（是信息处理的核心）、通信技术、微电子技术和传感技术等。 答题技巧：有关信息技术的题目，一定要从多方面技术去考虑，不要仅仅考虑计算机技术。 例题 被誉为 “IT 业第一定律 ” 的是指( ) A:摩尔定律 B:牛顿定律 C:比尔 ? 盖茨定律 D:冯 ? 诺依曼定律 （摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔1965年提出来的。其内容为：当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻两倍以上。这一定律揭示了信息技术进步的速度。） 信息技术内容 信息技术主要包括： 计算机技术 通信技术 微电子技术 传感技术 信息技术的发展历程——五次信息技术革命 第一次信息革命:语言的形成; 第二次信息革命:文字的创造; 第三次信息革命:造纸术、印刷术的发明应用; 第四次信息革命:电报、电话、广播、电视的发明; 第五次信息革命:电子计算机与现代通信技术的发展; 信息技术的发展历