紧急伤病处理要点桃园农工.docVIP

國立桃園高級農工職業學校 學生為加強維護學生在校內活動之安全及避免學生事故傷害發生。生在校園中，遇有突發狀況或自發性問題所產生傷病時，需，使傷患能於突發狀況中得到適當的醫療救護。一、學生發生意外傷害或疾病時，上課時間由任課師，非上課時間由各班導師或在場發現之教職員工及學生立刻將受傷患學生送到健康中心護到場急救如遇護不在時，師應掌握急救原則應急處理或立即送醫院。 二、意外事件或疾病發生時，由導師或任課老師負責與家長聯繫，並由給予協助三、學生意外傷害或疾病處理原則： （1）一般狀況（無立即性及繼續性傷害之傷病）：（2）特殊狀況（及生命之虞者）： ?）傷病處理流程圖（附件一） 人員執掌分配表（附件二） 單位 處理方法 立即處置(叫叫A B C之意義)： 叫(確認傷患有無意識) 叫(啟動校園緊急救護系統) A (暢通呼吸道) B (人工呼吸) C (心外按摩) 校長 總指揮官 學務主任 一、現場指揮官 二、對外訊息發佈(含告知就醫地點) 三、調派人員護送就醫 四、緊急傷病之災因調查與分析 校護 一、處理傷病及檢傷分類 二、給予適當的緊急救護，若危及生命安全立即送醫 三、填寫傷病紀錄表，並定期統整供預防參考 衛 生 組 長 及學務處 一、協助健康中心校護處理傷患 二、協助傷患申請學生平安保險 導師 一、緊急求救 二、若為目擊者則留現場幫忙救護工作 三、立即通知家長 教 官 室 一、啟動緊急醫療網(區域急救中心)—通知119(告知時、地、傷病人數原因、狀況等) 二、維持現場安全及秩序並疏散圍觀師生 三、必要時通報教育局及教育部校安中心 教務處 一、公佈停課補課事項 二、調配代課老師 總務處 重大傷害發生時，負責連絡交通工具及緊急基金的代墊支付 輔導室 協助重大傷病之壓力處理，並協助學生情緒調適，心理重建 家長會長 校長商請家長會長陪同校長及導師慰問當事者 急症傷害分類及處理表(附件三) 嚴重度 極重度：1級2級3級4級30-60分鐘內處理完畢4小時內完成醫療處置 心搏停止、休克、昏迷、意識不清、急性心肌梗塞、溺水、低血糖、頸〈脊椎〉骨折、疑為心臟病引起之胸痛、呼吸窘迫、呼吸道阻塞、連續性氣喘狀態、無法控制的出血、心搏過速或心室顫動、癲癇重積狀態、重度燒傷、對疼痛無反應、嚴重創傷如車禍、高處摔下，長骨骨折、骨盆腔骨折、支體受傷合併神經血管受損、大的開放性傷口、槍傷、刀刺傷等。 重傷害或傷殘。骨折、撕裂傷、氣喘、呼吸困難、中毒、腸阻塞、腸胃道出血、闌尾炎、動物咬傷、眼部灼傷或穿刺傷、強暴。 2.撥119求救。 4.通知家長。 5.指派專人陪同護送就醫。 6.視需要教務處派人代 課。 1.供給氧氣、肢體固定或傷病急症處置。 2.撥119求援或打電話給距離事故地點最近之責任醫院與急救醫院。 4.通知家長。 5.指派專人陪同護送就醫。 6.視需要教務處 派人代課。 1.傷病急症處理。 2.啟動校園緊急救護系統。 3.通知家長。 4.由鄰近醫療院所處置即可。 5.由家長自行送醫，若家長無法自行處理，則需指派專人陪同護送就醫。 6.視需要教務處 派人代課。 1.簡易傷病急症照護。 2.擦藥、包紮、固定或稍事休息後返回教室繼續上課。 3.傷病情況特殊時以通知單、聯絡簿或電話告知家長。 4.不需啟動學校緊 急傷病處理流 程，僅需會導 師。 經校護判別受傷情形及處理方式 狀況發生 傷病嚴重者立刻通知健康中心或護理老師到場急救，並通知教官、導師、衛生組長、學務主任 傷病輕微者送至健康中心 立即通知家長(導師) 通知119、現場秩序維護、疏散師生(教官室) 調配代課老師、公佈停課補課事項(教務處) 調派人員護送就醫、對外訊息發佈(學務主任） 校護或護理老師到場緊急救護處置 提供簡易外傷處理 需就醫時通知導師及教官，並聯絡家長 給予臥床休息並觀察 無法聯絡家長 校護或護理老師及護送人員隨同119救護送醫 學生返回班級上課 家長帶回就醫或傷病請假就醫 護送人員護送傷患就醫，並持續聯絡家長 通報教育部校安中心(教官室) 填寫重大傷病紀錄表(健康中心) 緊急傷病之災因調查與分析(學務主任) 協助學生平安保險申請(學務處) 關懷慰問當事者(校長、家長會長、導師) 協助個案身心復健及學習輔導（輔導室）