[高考]设计中的人机关系.pptVIP

第二章技术世界中的设计第二节 设计中的人机关系 一、什么是人机关系 1、“机”指什么？2、人机关系的实质是什么？ 人机关系的实质是什么？ 一、什么是人机关系 开门时的人机关系: 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 马上行动 说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系 1、人的背部与椅子靠背的人机关系。 2、人的臀部与椅面间的人机关系。 3、人的腿部与椅面间的人机关系。 4、人的脚部与椅子脚间的人机关系。 (3)舒适 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。 思考： 　你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？ 想一想，生活中还有哪些类似的例子? （4）安全 在长期操作或使用产品的过程中，不能对我们人的身体造成伤害 . 想一想： 在我们学校有哪些地方实现了人机关系中的安全目标？ 例如: 走廊的栏杆 三.如何实现合理的人机关系 首先应该明确设计涉及哪些人机关系。 其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。 在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该注意处理好以下几个方面的关系。 马上行动 如图所示的地下通道，你认为其设计忽略了哪些人群的需要 ? 盲人\坐轮椅的人 地下过道中要修盲人道  1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 人的生理需求与人的心理需求 设计中的人机关系，不仅要满足人的生理需求，而且要满足人的心理需求，产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受，如果能在设计中注意满足人在这些方面的心理需求，就可以将人机关系处理得更好。 要满足人的心理需求必须考虑如下四个方面的问题: 视觉：对产品形状，空间关系、色彩的 感觉 听觉：对产品的声音的感觉 味觉：对产品的口味的感觉 触觉：手、足、皮肤对产品的感觉 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果。 美国的发明者迪纳·凯曼开始销售自己发明的残疾人轮椅，它不仅能爬楼梯，而且能利用后轮“站起来”，可使坐在上面的残疾人升高到几乎一人高. 情感体验 情感体验 信息的交互 人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程. 如：电话机的号码 显示、 手机的来电显示、 带摄像头的手机、 3G手机、 从收音机到电视机 阅读：汽车的颜色 汽车的颜色 哪种颜色的汽车最危险？ 哪种颜色的汽车最安全？ 危险：棕色、绿色、灰色 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色 第二节 设计中的人机关系 [办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围] [医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态] 人的生理需求与人的心理需求 乔凡诺尼（Stefano Giovannoni）设计的桔橙榨汁器，性能良好 引起回忆的物品 满足自我感觉的物品 Philippe Starck设计的手表 感官体验—视觉 （形状、质地） 上下箭头是电梯 反馈给人的一种 形式，告诉人们 电梯正在向上运 动或向下运动。 通过开门和关门键，人可以告诉电梯需要开门或关门 人告诉电梯我要去几楼。 电梯告诉人们现在所处的楼层 当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客 利用键盘 鼠标输入 指令 电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者 当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等 人与电脑之间实现了信息的相互交流 好方便啊！ * * 1、“机”指什么？ “机”指人使用的物品。如：工具、仪器、仪表、 设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等。 2、常见的“机”有哪几类？ 劳动工具(机器、设备、仪器、仪表等) 生活用品(家具、日常生活用品等) 环境 在使用物品时，人(不同部位、不同层面)与机(不同部位、不同层面)产生的相互联系 当人使用物品时，物品就与人产生了一种相互的关系，这种相互关系就称为人机关系。 同学拿着拖把拖地 司机手握方向盘 渔翁在河边用鱼竿钓鱼 农民用锄头锄地 教师拿着粉笔板书 人 机 教师的手 农民的手 渔翁的手 司机的手 同学的手 粉笔 锄头柄 鱼竿 方向盘 拖把 人与门板 人与门把手 人与门框 1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯箱体的人机关系。 4、人与电梯内按键的人机关系。 人机关系小试验： 1、请将手中的笔笔尖向前摆放在右侧的桌子上。 2、再用右手将它旋转90度放在桌上。 请看一看现在的笔尖的方向？为什么？ 3、再用左手试一