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- 约 98页
- 2018-03-14 发布于天津
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新生儿复苏教程第六版(Neonatal Resuscitation);新生儿复苏技术历史:
1978年AHA组建了儿科复苏小组
提出新生儿复苏重点与成人不同的观点,使新生儿专业
正式纳入复苏工作
1985年开设了新生儿复苏原则的培训课程
2010年年底美国超过290万名医疗卫生保健人员接受
了新生儿复苏技能培训
NRP已被全球92个国家采用;标准NRP培训课程包括九课,在美国受训者完成第
一至第四课和第九课即可获得完成NRP培训的卡片。
; 第一课 概述和复苏原理第二课 初步复苏第三课 正压通气复苏装置的应用第四课 胸外按压第五课 气管插管和喉罩气道插入第六课 药物第七课 特殊情况第八课 早产儿复苏第九课 伦理和临终关怀
;第一节课:概述和复苏原理
复苏流程
复苏准备
;为什么学习新生儿复苏?
每年全世界近400万新生儿死亡中约有23%死于出生窒息,在这些新生儿当中,许多没有进行正确的复苏。
;第一课 概述和复苏原理;出生后的改变;复苏准备;;快速评估;初步复苏的步骤:
1、保持体温:
将新生儿放置在辐射暖台上、彻底擦干、拿开湿毛巾
对体重<1500g的极低出生体重儿,有条件的医疗单位可将其头部以下躯体和四肢放在清洁的塑料袋内,
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