高中地理同步课件：4.3传统工业区与新工业区80张（新人教版必修2）[ 高考].pptVIP

4.3《传统工业区与新工业区》 教学目标 １、了解传统工业区的形成和发展变化。掌握工业区的分布地区及主要工业部门。２、理解鲁尔区发展的区位条件，衰落的主要原因，及其综合整治的措施与成效。３、结合中国实例，分析我国传统企业存在问题和整治措施与发展方向。４、了解新兴工业区形成的背景。掌握新工业区的分布地区及主要类型。５、掌握意大利新兴工业区的特点，理解意大利新兴工业区的发展优势。 ６、掌握高技术工业区的特点。７、了解美国“硅谷”在世界电子工业中的地位。８、理解美国“硅谷”迅速崛起的原因。９、结合中国实例，分析我国乡镇企业、高技术工业区存在问题和发展方向。 教学重点： 鲁尔区发展的区位条件，衰落的主要原因，及其综合整治的措施与成效。 掌握意大利新兴工业区的特点，理解意大利新兴工业区的发展优势。 掌握高技术工业区的特点。了解美国“硅谷”在世界电子工业中的地位。理解美国“硅谷”迅速崛起的原因。 课型: 新授课 课时：一课时 教具：多媒体 教学方法：启发是式谈话法、讲议练结合 意大利的位置--南欧的中部 （1）加强技术投入　　 （2）企业之间联系和协作 （3）杜绝恶性竞争 （4）完善社会化服务体系 （5）提高生产和管理人员的技术水平 （6）加强与意大利等发达国家中小企业的合作 斯坦福大学Stanford University 繁荣阶段 （区位优势） 煤炭资源丰富 铁矿