品德与生活学校工作计划.docVIP

品德与生活学校工作计划 一、指导思想： 本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实 课程改革 的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的教育教学工作。 二、工作重点： 随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了《品德与生活》教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了 拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平 的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。三．工作措施：品德与生活》教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了 拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平 的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。三．工作措施》、《品德与社会》新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 （1）确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培养目标，探讨教学方法，互相交流，提高教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高。 （2）认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。在备课方面，倡导 高效、共享、反思 的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有计划的对教法进行探讨，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相探讨更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，提高教师把握教材驾驭课堂教学的能力。 （3）通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。《品德与生活》是一门以生活为主的课程，处处体现了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四．具体活动安排： 二月 1、组织本学科成员共同制定本学期教研计划，并向任课教师传达计划。 2、组织青年教师开展说课活动。三月 1、为青年教师基本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。四月 1、观看优秀课例录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。五月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织教师上好研讨课，做好评课活动。六月 1、做好考查、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。