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四年级数学上册第三单元复习 知识点： 1、两位数乘法，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。 2、被乘数末尾有0 例1 320×24＝ 分析：被乘数末尾有一个0，先把0前面的数相乘，32×24＝768，再在768的末尾添写一个0，即320×24＝7680。 答案：32×24＝768 320×24－7680 小结：被乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上和被乘数末尾同样多的0。 3、乘数末尾有0 例2 286×40＝ 分析：乘数末尾有一个0，先用4乘286得1144，然后在1144末尾添写一个0，即286×40＝11440 答案：286×4＝1144 286×40＝11440 小结：乘数末尾有0的乘法，可以先用0前面的数去乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的后面添上几个0。 4、被乘数、乘数末尾都有0 例3 340×20＝ 分析：被乘数、乘数末尾都有0，先把0前面的数相乘，34×24＝68，然后看被乘数和乘数的末尾共有两个0，就在68的末尾添写两个0，即340×20＝6800。 答案：34×2＝68 340×20＝6800 小结：被乘数、乘数末尾都有0的乘法，可以先把0胶面的数相乘，然后看被乘数、乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。 5、速度×时间＝路程 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 6、积的变化规律： ⑴、两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也要乘（或除以）几。 8 15 = 120 4 4 8 60 = 480 ⑵、 两数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。 8 15 = 120 不 3 3 变 24 5 = 120 ⑶、在乘法中，要想使积不变，两个因数的变化就要相反。一个因数乘一个数，另一个因数就要除以相同的数。 ⑷一个数扩大10倍，就是增加这个数的9倍； 一个数缩小10倍，就是减少这个数的9倍。 7、乘法估算，什么时候应估大些，什么时候应估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”取近似数，但结果一定要接近准确值。 一、计算 ⑴、估算 68×148≈ 497×306≈ 52×152≈ 894×41≈ 500÷8≈ 470÷52≈ 600÷27≈ 729÷95≈ ⑵、竖式计算，带﹡号的要验算。 136×27= 54×306= 308×50= 382×47= ﹡780×35= 190×30= 二、选择题 ⑴．480÷80=6，480和80同时扩大10倍，商是（ ）。 A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．不变 ⑵、2□3÷6≈40, □里填( )最合适。 A．3 B．4 C．5 ⑶、与320×60的积相等的是（ ） A．（320×2）×（60×2）B．（320×2）×（60÷2） C．（320-2）×（60+2） ⑷、甲数与乙数相乘，甲数扩大3倍，要使积不变，乙数必须（ ）。 A．不变 B．扩大3倍 C．缩小3倍 ⑸、两数相除，商是36，如果把被除数与除数同时乘3，商是（ ）。 A．36 B．72 C．118 三、列式计算 （1）360加上306乘40的积，和是多少？ （2）45乘35与305的各，积是多少？ 四、解决问题 1、学校组织秋游活动，我们四年级同学去××公园，去那里的费用是每人４９元，包括客票和公园门票，四年级全年级共有１０４人，老师大约应该准备多少钱呢？ 2、401班共有24人，校服每件上衣要110元，每条裤子要45元，一共有3000元钱够吗？ 3、已知：苹果 4千克6元，桔