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2.2.2.1直线与平面平行的性质

即墨二中高一数学导学案 编号:09 编写人:张高祥 审核人:蓝军峰 课 题 2.2.1 直线与平面平行的性质 时 间 2011年3月1日 课 型 新授课 学 习 目 标 1、线面平行的性质定理;2、线面平行性质定理证明线面平行; 3、线面平行判断和性质定理综合应用。 重 点 1、线面平行性质定理;2、性质定理的应用 难 点 灵活判定定理和性质定理的应用、空间想象力 课前预习导读: (预习课本P58~ P60) 线面平行的性质:①线面平行,则线面没有公共点 ②线面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的( )与该直线( ). 符号表示: ③线面平行则夹在线面间的( )线段长相等。 课堂自主导学: 性质定理的证明:已知:a∥α,aβ,α∩β=b。 求证:a∥b。 例2:有一块木料如图所示:已知棱BC平行于面。 (1)要经过面内一点P和棱BC将木料锯开, 应怎样画线? (2)所画的线与平面AC是什么位置关系? (在例题的图中,如果AD∥BC,BC∥面A′C′,那么,AD和面BC′、面BF、面A′C′都有怎样的位置关系.为什么?) 例3:已知平面外的两条平行直线中的一条平行这个平面,求证:另一条也平行于这个平面 归纳总结: 课堂练习: 1.已知直线l//平面α,m为平面α内任一直线,则直线l与直线m的位置关系是( ). A. 平行 B. 异面 C. 相交 D. 平行或异面 2.直线a,b是异面直线,直线a和平面(平行,则直线b和平面(的位置关系是( ) A.b(( B.b∥( C.b与(相交 D.以上都有可能 3.一条直线若同时平行于两个相交平面,那么这条直线与这两个平面的交线的位置关系是( ). A. 异面 B. 相交 C. 平行 D. 不能确定 4.若直线、b均平行于平面α,则与b的关系是( ). A. 平行 B. 相交 C. 异面 D. 平行或相交或异面 5.直线a ∥平面(.平面(内有n条互相平行的直线。那么这n条直线和直线a ( ) A.全平行.B.全异面;C.全平行或全异面;D.不全平行或不全异面。 6.直线a ∥平面(,平面(内有n条交于一点的直线,那么这n条直线和直线 a 平行的 ( ) A.至少有一条;B.至多有一条;C.有且只有一条.D.不可能有。 7.设不同的直线a,b和不同的平面α,β,γ,给出下列四个说法: ① a∥α,b∥α,则a∥b; ② a∥α, a∥β, 则α∥β; ③α∥γ,β∥γ,则α∥β;④ a∥b,bα,则a∥α. 其中说法正确的序号依次是 . 课后自主导学: 8.P是长方体ABCD-A1B1C1D1中AC面上的一点 (1)画出经过P、B1、C1的平面与长方体各侧面的交线; (2)画出经过P、B1、D1的平面截长方体所得的截面; (3)以上各条与面的交线与平面A1C1是什么关系 9.如图四面体ABCD被平面所截,截面与四条棱AD,AB,CB,CD相交与点E,F,G,H四点,且截面EFGH是平行四边形,求证:AC//平面EFGH。 知识总结: 自我反思: a c β β b A1 B1 C1 D1 A B C D P

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