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2.2.2.1直线与平面平行的性质
即墨二中高一数学导学案
编号:09 编写人:张高祥 审核人:蓝军峰
课 题 2.2.1 直线与平面平行的性质 时 间 2011年3月1日 课 型 新授课 学 习
目 标 1、线面平行的性质定理;2、线面平行性质定理证明线面平行;
3、线面平行判断和性质定理综合应用。 重 点 1、线面平行性质定理;2、性质定理的应用 难 点 灵活判定定理和性质定理的应用、空间想象力 课前预习导读:
(预习课本P58~ P60)
线面平行的性质:①线面平行,则线面没有公共点
②线面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的( )与该直线( ).
符号表示:
③线面平行则夹在线面间的( )线段长相等。
课堂自主导学:
性质定理的证明:已知:a∥α,aβ,α∩β=b。
求证:a∥b。
例2:有一块木料如图所示:已知棱BC平行于面。
(1)要经过面内一点P和棱BC将木料锯开,
应怎样画线?
(2)所画的线与平面AC是什么位置关系?
(在例题的图中,如果AD∥BC,BC∥面A′C′,那么,AD和面BC′、面BF、面A′C′都有怎样的位置关系.为什么?)
例3:已知平面外的两条平行直线中的一条平行这个平面,求证:另一条也平行于这个平面
归纳总结:
课堂练习:
1.已知直线l//平面α,m为平面α内任一直线,则直线l与直线m的位置关系是( ).
A. 平行 B. 异面 C. 相交 D. 平行或异面
2.直线a,b是异面直线,直线a和平面(平行,则直线b和平面(的位置关系是( )
A.b(( B.b∥( C.b与(相交 D.以上都有可能
3.一条直线若同时平行于两个相交平面,那么这条直线与这两个平面的交线的位置关系是( ).
A. 异面 B. 相交 C. 平行 D. 不能确定
4.若直线、b均平行于平面α,则与b的关系是( ).
A. 平行 B. 相交 C. 异面 D. 平行或相交或异面
5.直线a ∥平面(.平面(内有n条互相平行的直线。那么这n条直线和直线a ( )
A.全平行.B.全异面;C.全平行或全异面;D.不全平行或不全异面。
6.直线a ∥平面(,平面(内有n条交于一点的直线,那么这n条直线和直线
a 平行的 ( )
A.至少有一条;B.至多有一条;C.有且只有一条.D.不可能有。
7.设不同的直线a,b和不同的平面α,β,γ,给出下列四个说法:
① a∥α,b∥α,则a∥b; ② a∥α, a∥β, 则α∥β;
③α∥γ,β∥γ,则α∥β;④ a∥b,bα,则a∥α.
其中说法正确的序号依次是 .
课后自主导学:
8.P是长方体ABCD-A1B1C1D1中AC面上的一点
(1)画出经过P、B1、C1的平面与长方体各侧面的交线;
(2)画出经过P、B1、D1的平面截长方体所得的截面;
(3)以上各条与面的交线与平面A1C1是什么关系
9.如图四面体ABCD被平面所截,截面与四条棱AD,AB,CB,CD相交与点E,F,G,H四点,且截面EFGH是平行四边形,求证:AC//平面EFGH。
知识总结:
自我反思:
a
c
β
β
b
A1
B1
C1
D1
A
B
C
D
P
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