历史：专题八 《明治维新》课件（人民版选修一）.ppt

明治维新 内忧外患 巩固练习 4．（2007天津文综）1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心A．革除封建礼仪　　　　　　　　　 B．废除封建身份制度C．带动文明开化　　　　　　　　　 D．进行政治制度改革 5．（08全国卷I，20）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（ ）A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策 8 ． （08宁夏，41）（15分）历史上重大改革回眸 材料一 昔彼得为欧洲所摈，易装游法，变政而遂霸大地。日本为俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。此二国者，其始遭削弱与我同，其后的强盛与我异。闻日本地势近我，政俗同我，成效最速，条理尤详，取而用之，尤易措手。 -汤志钧编《康有为政论集》。 材料二 1682--1725年在位的彼得一世，采纳西欧模式，对俄国进行彻底改革。1697-1698年，他率团往德、荷、英考察，学习其政府管理模式和军事技术，大量招募外国专家为俄国服务，对军事、行政体制和生活方式等进行大刀阔斧的改革。期中，强制剪须割袍即是其改革的戏剧性一幕。在当时的俄国，大多数贵族饱食终日，往往懒洋洋地拖着长袍，留着被视为“上帝赐予的装饰品”的大胡须，无所事事。彼得下令：除神职人员外，一律禁止留须，他甚至亲自将贵族的胡子剪掉，还在宴会上亲自剪短贵族的旧式长袍，规定只穿西欧式的短袍。改革引起包括其子阿历克基在内的一些人的反对，几经犹豫后，彼得将儿子处死。“在整个历史上，几乎没有什么恩那个产生如此重大的个人影响······他通过各种方法急切地把一种新的文化强加于俄罗斯，从而为他的帝国确定了未来性质······由于他的努力，俄国显然摆脱了孤立的状态······此后，俄国的历史成为欧洲史的一部分，并愈益成为世界史的一部分”。 --摘编自（美）帕尔默等《近现代世界史》。 （1）根据材料一，概括指出康有为的主要点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明彼得改革和明治维新的共同之处。 （1）俄、日改革，由弱变强；中国应仿效日本，更易见效 谢 谢 大 家 ！ 7．日本明治维新成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是 A．天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革 B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流 C．废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场 D．引进西方科学技术，推行“文明开化”政策 （2）都是自上而下的改革；向西方学习，涉及 政治、经济、军事、文化和社会风俗等各方面； 改革成效显著，国力增强，摆脱了封闭与孤立 状态。 * * 明 治 维 新 推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫，建立近代化的独立国家。历史上称为“明治维新”。 迅速崛起 走进历史 内忧 外患 西方列强入侵 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 社会矛盾 幕府统治危机 民族矛盾 探究历史 明治维新 目 标 内 容 评 价 改革目标 五条誓文 一、广兴会议，万机决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一途以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 四、破历来之陋习，基于天地之公道； 五、求知识于世界，大力振兴皇基 。 表明了改革封建旧制度和积极向西方学习的决心，确立了建立近代化独立民族国家的目标------施政纲领 ①第一条是为了稳定大名、公卿，便于建立以天皇为首的中央集权国家。 ②第二条强调上下一心，发展资本主义经济、政治。 ③第三条是废除等级身份制。 ④第四条是暗示放弃攘夷口号，要与外国交往。 ⑤第五条是要学习西方的科技文化。 具体历史作用 具体内容 内容核心 改革内容 1、政治领域:核心词-立宪政体 加强中央集权 废除等级制度 建立起中央集权的政治体制，实现了民族国家统一，为推行其它改革,实现富国强兵奠定了坚实基础 废藩置县 “四民平等”,取消等级身分制和武士特权 破旧 千百年来的封建割据局面被彻底打破，开始建立起统一的中央集权国家，为国内市场的的形成创造了条件 适应资本主义经济发展的新的社会体制开始建立，为资本主义的发展提供了自由劳动力 历史作用 具体内容 核心提示 土地改革