儿童耳及听力保健技术规范295.pptVIP

儿童耳及听力保健技术规范 陈菊羽 响石岭街道社区卫生服务中心 一、目的 早期发现听力损失，及时进行听觉言语干预及康复，保护和促进儿童的听觉和言语发育，减少儿童听力和言语残疾，提高儿童健康水平。 二、服务对象 辖区内0～6岁（7岁以下）儿童。 三.内容与方法 新生儿期听力筛查后，进入0～6岁儿童保健系统管理，在健康检查的同时进行耳及听力保健，儿童听力的最关键期为0~3岁，其中6、12、24和36月龄为听力筛查的重点年龄。新生儿听力较差，需要较强的声刺激才能引起反应。新生儿听力筛查方法有主观测听法与客观测听法。 内容与方法 主观测听法：音叉实验、纯音听力计检查法、言语测听法、语言检查法等 客观测听法：声导抗测试、耳声发射测试、电反应测听。 表现 。 3~4个月时头可以转向声源，6个月时能够辨别父母的声音，8个月时能够辨别声音的来源。 9个月能区分声音的高低；10~12个月能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力；18个月后能区分物件的声音，比如电话声、门铃声等；2岁已具备听觉记忆能力，也就是可以和人对话了； 表现 3~4岁听力不断发展，语言能力提高，词汇量增加；5~6岁能参加各种体育运动，能够使用较完整的句子，能流力说话。 0～3岁儿童听觉观察法听力筛查阳性指标 6月龄不会寻找声源 12月龄对近旁的呼唤无反应 24月龄不能按照成人的指令完成相关动作；不能模仿