小学教学检查汇报材料.doc

小鸭小学教学检查汇报材料 本学期以来，在县教科局的领导下，在学区的指导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展，我们相信,通过此次活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业专长，促进学生的健康成长，全面推进新课改工作，提升学校的管理品位和教育质量。下面就小鸭小学在教育教学工作的情况向各位领导作简要的汇报：  一、学校管理与课堂教学管理。  1、全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，我校依据临泽县基础教育改革的文件意见精神，结合学校实际，开展了大量的工作： 首先、依据临泽县《关于深化和改进课堂教学评价的指导意见》全面落实修定了学校课堂教学评价方案，并在方案的基础上，建立健全了学校学科课堂教学评价标准。并在此基础上在全校开展了课堂教学评等定级活动、课改优质课评选，教学大比武等，在教学工作中树立了课改典型。于此同时，我们根据县教体局工作安排意见，扎实开展了月未相约新课堂教学研究活动。其次，在开展教学活动中，我们加强的对全体师生以及所有学生家长的课改知识的宣传，通过家长会向家长发放课改宣传资料，班内举办黑板报，，通过教师业务学习时间学习课改理论知识，观看课改优质课教学实录等。建立了学校教师培训制度、集体备课制度、教学反思制度等，计划安排到位，活动开展正常。有效的促进了教师专业发展，并建立起了教师专业发展成长记录袋和学生成长记录袋。 2、在远程教育资料的管理和使用方面，我校的现代远程教育设施配备齐全，首先安排有经验懂管理的人员负责此项工作，做到日常网络维护良好，资源能正常接收下载，学校内部的电脑连接了互联网、开通了校园局域网，平时的教学工作中教师们能熟练使用多媒体教学资源。这些给现代教育技术与其他学科的整合提供了非常有利的条件，为课堂教学改革的进一步深入提供了保障。 3、学校在教师、学生评价与考试改革方面也作了大量工作。首先修定完善了《教师教育教学工作评价方案》并按课改工作的要求将课改优质课评比纳入学校教师考核之中。在学生评价中，我们根据《临泽县义务教育阶段学生综合素质评价实施方案》制订了学校《综合素质评价方案》和《细则》，并在工作中逐步修改和完善。在成绩的评价中我们改变考试方式方法，变考试为考查，即平时作业占10%，学习兴趣占10%，考查占20%，期末考试占60%。同时我们实行学生申请免考制度。由于评价方式变了，成绩评价变了，学生学习也明显改善，学生巩固率为100%。 4、在教师的日常教学管理方面，学校能形成有特色的教学常规检查实施办法，每周实施备课登记制度，每学期由教导处牵头，分期初、期中、期末组织对各类计划、作业批改、反思及上课、听课情况进行专项检查，并将检查结果作为每学期教学常规工作教师个人积分的重要依据。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展校本教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求 5、重视家校的联系，以家长会为主要形式，拓展家校联系的渠道。由于我校学生居住比较分散，教师上门家访有实际困难，针对这种情况，我校已经形成家长会制度，每学期利用白天分期中、期末两次召开，通过这个形式，向家长介绍学校的办学理念与取得的成果，展示师生的精神风貌，扩大学校的办学声誉，沟通师生间的联系。得到了广大家长的广泛好评。 6、重视学生的个别辅导与特长培养。每年能着重抓好几个兴趣小组的活动。 7、积极探索合理的学生发展评价方案，建立健全学籍管理制度。建立由班主任、科任教师、学生本人、家长、同学共同参与的评价体系。并根据临泽县关于中小学生综合素质评价实施方案，全面落实了小鸭小学学生综合素质评价办法。 8、在学校体育卫生工作方面，我校全面贯彻落实上级有关文件精神，积极开展学校体育活动项目，有效地开展了以阳光体育运动项目为主的体育活动。卫生工作努力向卫生示范校的标准加强了日常管理。校园面貌时时刻刻保持干净整洁。 9、全力确保安全工作万无一失。本学期学校特别强加甲流感防控工作。 二、、规范教育教学行为方面 1、根据《临泽县义务教育阶段课时安排建议》的要求，我校均衡设置课程，，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律