作文结构美化概要.ppt

“善于联想” （练习3） 请展开联想，采用列举的方式铺陈若干事例， 完成下面的议论语段。 翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验;————————;——————；————————。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。 ——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》 “善于联想” （练习3） 翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。 ——2004年上海高考优秀作文《忙，不亦乐乎》 “善于联想” （练习4） 如果没有空间和时间的限制，你会背上一个旅行包 ，去哪些地方漫游？ 请展开联想，联系历史上 诸名人及相关的名句 写一段话。 “善于联想” （练习4） 如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。 ——2000年河南考生《你想做什么》 细致描写（例1） 五月的维也纳：原来夜间窗外新的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来! 三月的维也纳：几个姑娘站在岸边，她们站在一起向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的春天的风! 四月的维也纳：此刻花儿一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。低头就能清晰地看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 细致描写（例2） 豹子飞奔！（删节） （2005年江苏高考满分作文） 　　在奥林匹克主体育场，无数的观众在静静地等待着，无数的闪光灯在静静地等待着，无数的解说员在静静地等待着，夜空中的月亮在静静地等待着，孙海平教练也在静静地等待着。 细致描写（例2） 豹子飞奔！（删节） （2005年江苏高考满分作文） 刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步， ……第一个栏轻松过了…… 　　又是那凶狠的豹眼，盯住前方，咬紧了牙，似乎用尽所有的劲，开始第二个栏：一步，两步，三步，右腿抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上……第二个栏也过了！ 　　 …… 细致描写（例2） 豹子飞奔！（删节） （2005年江苏高考满分作文） 开始进入最后一个栏，一步，两步，三步，右腿向上抬到了最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上……快到终点，刘翔不再死盯着前方，而是充满自信地左右各瞥一眼，一个狮子甩头……无数的观众沸腾了，无数的闪光灯沸腾了，无数的解说员沸腾了…… 完美的前三栏，完美的后三栏，过硬的栏上技术，充满自信的神情，刘翔登上了世界之峰，豹子—飞奔！ 细致描写（例3） 一顿晚饭圆满收场。我听到妈妈的声音传来，“我和你爸去散步，你自己拿些水果吃吧——”天哪，散步，这不是年轻夫妇才会干的事吗？妈妈可是年过四十了。 爸妈空手回来，“散步为什么不买些东西？” “要买什么？吃的用的都还有，出去走走有助于消化。”妈妈的话说得我一句都答不上来。 我和老爸咬耳朵的话开始了。“你妈最近常和我散步，，偶尔也学学跳舞。现在，她肥皂剧也戒掉了，老命令我看新闻，说是学习……”我大声笑了出来… ——2005江苏高考满分作文《青春从四十岁开始》 细致描写（练习1） 语文是什么？ 请你化虚为实，以自然景物设喻，对“语文”进行形象地描绘。 细致描写（练习1）A 语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。 美化 语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是夜星下静谧的荷塘；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是那看清世界寻找光明的黑色眼睛。 -------让作文“丰富”起来 一、开头的方法