人教版九年级上《二次根式》章末检测及强化训练.doc

《二次根式》章末检测（一） 一、选择题 1．下列各式中，不是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．下列选项中，使根式有意义的的取值范围为＜1的是（ ） A． B． C． D． 3．已知二次根式的值为3，那么的值是（ ） A．3 B．9 C．－3 D．3或－3 4．下列四个等式：①；②（－）2=16；③（）2=4；④. 正确的是（ ） A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．若，则的值为（ ） A．0 B．1 C．－1 D．2 6．如果，那么一定是（ ） A．负数 B．正数 C．正数或零 D．负数或零 7．估计的值是在（ ） A．5和6之间 B．6和7之间 C．7和8之间 D．8和9之间 8．下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． 9．如图，有两棵树高分别为6米、2米，它们相距5米，一只小鸟从一 棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，一共飞了多少米？（ ） A．41 B． C．3 D．9 10．如果一个三角形的三边长分别为1、、4. 则化简|2－5|－ 的结果是（ ） A．3－11 B．+1 C．1 D．11－3 二、填空题 11．化简 ． 12．要使二次根式有意义，字母的取值范围是 ． 13．当=－1时，二次根式的值是 ． 14．化简= ． 15．已知等腰直角三角形的斜边长为，则它的面积为 ． 16．在平面直角坐标系中，点(，1)到原点的距离是 ． 17．化简 ． 18．若a、b都为实数，且b=2009，a= , ab= ．. 19．若实数a、b、c在数轴的位置，如图所示，则化简 ． 三、解答题 20．（本题12分）计算： （1） （2） （3） 21．（本题6分）解方程： 22．（本题8分）已知：，分别求下列代数式的值： （1） （2） 23．（本题6分）如图所示，有一边长为8米的正方形大厅，它是由黑白完全相同的方砖密铺而成. 求一块方砖的边长． 24．（本题8分）请在方格内画△ABC，使它的顶点都在格点上，且三边长分别为 2，2，4， 求△ABC的面积； ② 求出最长边上高． 《二次根式》强化练习 1要使式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ） A a≥1 B a ＞1 C a≥-1 D a ＞-1 2要使式子 在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ） A a＞ B a ≥0 C a＞1 D a≥ 3下列式子计算正确的是 ( ) A B C D 4下列式子计算错误的是（ ） A B C D 5计算 6计算： 7先化简，再求值： 8先化简再求值其中a= 9先化简，再求值： 10先化简，再求值： 11先化简，再求值： c b 0 a