论文：教师的主导作用在政治教学中的发挥教案.docVIP

教师的主导作用在政治教学中的发挥 阜南县第二初级中学 杨允泼 摘 要：一节成功的政治课，关键在于能充分发挥教师的主导作用，调动学生学校的积极性。做到：一、建立民主、平等、和谐的师生合作关系。二、正确处理学生的发言。三、以表扬为主，批评为辅。四、变化教学形式，激发学习兴趣。五、确定适当的期望目标。六、引入竞争机制。七、善于尊重师生。 关键词：教师 学生 兴趣 师生关系 主导作用 发挥 政治教学是师生的双边活动，是教师有计划、有目的的引导学生自觉积极的学习知识，培养良好的道德品质的过程。但政治课在学生的心目中是一门所谓的“副科”，认识上存在着误区，如果教师上课不能发挥主导作用，使课堂变得生动有趣，则更会使学生缺乏学习的积极性和自觉性，为有效教学带来一定的障碍。要想上好一节政治课，必须把教师的主导作用和学生的主体作用结合起来。如何做到这一点呢？我认为应从以下几点入手。 一、建立民主、平等、和谐的师生合作关系 记得有一次上课，两个学生说话被我发现了，我恨恼火，就不问青红皂白的把他俩恨恨地批评了一顿，并罚站一节课。后来，我上课的时候，他俩虽然不说话了，可是一点也不听课了。上课的时候不是睡觉就是做其他的作业，我又多次批评了他俩，但仍不见效，我非常着急，怎么办呢？我就想，靠批评惩罚解决不了问题了，必须换换方式。于是，我把他俩单独找到办公室，请他俩坐下，给他俩倒杯茶。然后向