[初三数学]图形的平移适合青岛版九年级.ppt

图片欣赏 你认为属于平移的有哪些？ 4、下图中，图形(2)可以通过图形(1)平移得到吗？ 随堂练习2 （1）将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5cm，则CD= cm . （2）将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是 三角形，它的面积是 cm2. 5 等腰直角 30 　　如图，矩形ABCD经过向右平移2厘米，向下平移3厘米，向　　平移　　厘米，最后向　　平移　　厘米后与自身重合。 A B C D A B C D A B C D A B C D 2厘米 3厘米 3厘米 2厘米 　　1、你知道线段CA的中点M以及线段BC上的点N平移到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点M′和N′的位置。 　　2、如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上。 M′ N′ 下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？ 下图中的鸭子是由( )运动得到的。 做一做：下面两个图形的哪一个是平移 说一说: 请举出现实生活中平移的一些例子。 平移 C ③ (1) (2) (不考虑颜色) 练习 欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？ 解：利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) . （1） （2） （3） （4） （5） （6） 如图所示的△ABC和△DEF都是等边三角形，其中一个等边三角形经过平移后成为另一个等边三角形。指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，∠A、∠B、∠C的对应角。 * * * * * * * * * 滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑翔 高楼大厦里运转的电梯 火车在笔直的铁轨上飞驰而过 飞机起飞前在跑道上加速滑行 欣赏  人类研制的磁悬浮列车时速可达400km,试想该车在平直的路上行驶，车头走了1小时，那么车尾走了多远？车上的乘客随之走了多远？走了一段距离之后，列车的形状改变了没有？ 问题: 小朋友由A滑到B的运动中，她的身体各部位运动的方向相同吗？各部位运动的距离相等吗？小朋友的大小发生变化了吗？ 看一看、想一想: 滑 梯 各部位运动的方向相同， 各部位运动的距离相等. A B 小朋友的大小没有发生变化。 运动3 小狗拉着盒子在平整的地面上跑. 如果小狗向左移动了50米， 那么拖着的箱子向什么方向移动？ 移动了多少距离？箱子的形状和大小发生变化了吗？ 这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程，是否有共同点？若有是什么？ 在我们的生活中，还有哪些平移的现象? 想一想： (2)手扶电梯上的人的形状、 大小在运动前后是否发生 了改变？ (3)如果人的脚斜向上移动了10米， 那人的身子向什么方向移动？ 移动了多少距离？ -----手扶电梯上的人 （1）手扶电梯上的人在做什么运动？ 联系生活 电视机在传送带上被移动时，它的大 120cm ？ 右侧音箱移动了多少？ 例： 小、形状在运动前后是否发生了改变？ 实 形状大小都没变, 只改变了它的位置. 　　　　在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移. 1、图形的平移是由( )和( )决定的。 2、平移不改变图形的( )与( )，它只改变图形在平面中的( )。 3、平移过程中图形上每一点都沿( )的方向移动了( )的距离。 　　在下面的六幅图中（2），（3），（4），（5），（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ 如果不限定“通过（1）得到，那么请大家想一想还有哪些图案可以通过平移得到？ (1) (2) (3) (4) (5) (6) 在下面的八幅图案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪个图案可以通过平移图案①得到？ ①　　　 　②　　　　③　　　　④ ⑤　　　 　⑥ ⑦ ⑧ 如何使用直尺与三角尺画平行线？ A B C 　　　我们把点A与点A′叫做对应点，把线段AB与线段A′B′叫做对应线段，∠A与∠A′叫做对应角。 点B的对应点是点___________; 点C的对应点是点___________; 线段AC的对应线段是线段___________; 线段BC的对应线段是线段___________; ∠B的对应角是__________; ∠C的对应角是__________。 点B ′ 点C ′ A ′ C ′ B ′ C ′ ∠ B ′ ∠ C ′ 　　△ABC平移的方向就是由点B到点B′的方向，平移的距离就是线段B B′