[初中教育]15册美术学案.doc

15册美术学案 ______赵洁 ___________________________________________________ 目 录 第一课 故宫博物院 1 第二课 我国现存最大的古建筑群 2 第三课 画家李可染 3 第四课 山水画的意境（一）理论学习 9 第五课 山水画的意境（二）课上练习1 11 第六课 山水画的意境（三）课上练习2 13 第七课 线条的表现力 15 第八课 北京街景写生 18 第九课 卡通形象设计（一）理论学习 19 第十课 卡通形象设计（二）构图定稿 22 第十一课 卡通形象设计（三）上色1 23 第十二课 卡通形象设计（四）上色2 25 第十三课 卡通形象设计（五）修改完成 28 第十四课 欧洲，你好 30 第十五课 招贴画设计（一）理论学习 35 第十六课 招贴画设计（二）构图定稿 37 第十七课 招贴画设计（三）上色完成 38 第十八课 发现与创造（一）理论学习 40 第十九课 发现与创造（二）构图定稿 41 第二十课 发现与创造（三）上色完成 42 第一课 故宫博物院 一、学习目标： 1．通过故宫了解中国古建筑的基本特点。 2．了解北京故宫的整体布局、单体风格特点、装饰特点等，重点了解建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。 3．了解掌握中国园林艺术的造园原则和特点；理解“虽有人作，宛自天开”的造园原则。 二、助学资料： 1．建筑艺术是由空间和实体构成的艺术，它包含建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受，是科学、艺术、实用相结合的综合性艺术。 2．中国古代的建筑屋顶样式： 2．中国建筑的主要特征： （1）以木结构为主要构材 （2）构架制结构原则 （3）以斗拱为结构关键 （4）外部轮廓之特异： a.翼展之屋顶部分 b.崇厚阶基之衬托 c.前面玲珑木质之屋身 d.院落之组织 e.颜色之施用 f.绝对对称与绝对自由之两种平面布局 g.用石方法之失败 第二课 我国现存最大的古建筑群 一、学习目标： 1．通过故宫了解中国古建筑的基本特点。 2．了解北京故宫的整体布局、单体风格特点、装饰特点等，重点了解建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。 3．了解掌握中国园林艺术的造园原则和特点；理解“虽有人作，宛自天开”的造园原则。 二、助学资料： 1、中国古典园林构成部分 山石：或自然之山，或师法自然，叠石成山 水景：应和自然，水形曲折，极富层次与韵致 植被：模仿自然，顺应规律，多为自然之形，错落有致 建筑：院落布局，形式多样，灵活布置，封闭、自由 2、中国皇家园林与私家园林之比较 规模 风格特点 主要代表 皇家园林 规模宏大 严礼制、强气象，建筑端庄，色彩华丽，雍容华贵，供帝王休憩所用，彰显帝王 的威严和权贵 颐和园、承德避暑山庄、北海、香山、圆明园 私家园林 规模较小 重休闲、逐清雅，精致玲珑，风格素雅，曲折幽深，明媚秀丽，追求闲云野鹤般 的洒脱乐趣和朴实的自然美 苏州：拙政园、留园、网师园； 扬州：个园、何园 无锡：寄畅园、瘦西湖 上海：豫园 三、课堂教学 1、情境导入 同学介绍对故宫的总体印象，展示故宫图片 回顾与复习 请参考复习第一课的内容并学习本课教材内容，小组讨论故宫印象及中国古建筑群的特点，参照课本。 3、探究中国古代建筑的屋顶结构 甲 乙 丙 丁 第三课 画家李可染 一、学习目标： 1．通过欣赏作品了解画家李可染的画风和生平简介。 2．了解中国画的绘画特点，了解绘画是作者思想和感情的外在体现。 3．了解掌握中国画的造型原则和特点。 二、助学资料： 李可染（1907.3—1989.12），江苏徐州人，中国现代著名中国画艺术家；1923年入上海美专，1929年入国立西湖艺术院，1943年任重庆国立艺专讲师并举办画展；1946年应聘任北平国立艺专副教授；拜齐白石、黄宾虹先生为师；1949年后任中央美术学院教授，中国画研究陆军院长，中国美术家协会副主席；他将西画中的明暗处理方法引入中国画，将西画技法和谐地融化在深厚的传统笔墨和造型意象之中，取得了杰出的成就，曾在国内外多次举办个人画展；代表作品有《万山红遍》、《漓江山水天下无》、《杏花春雨江南》、《山城朝雾》、《看山图》等。 中文名： 李可染 别名